Epistemología

1. Compare el modelo positivista de la ciencia y el falsacionismo. Considere de manera integrada los siguientes aspectos: criterio de ‘demarcación’, pretensiones del conocimiento científico y relación teoría-observación.
Positivismo: la base empírica que establece, es que la observación es lo que determina la verdad y la falsedad.
Positivismo | Falsacionismo |
La base empírica queestablece, es que la observación es lo que determina la verdad y la falsedad. | Todo enunciado aparentemente descriptivo, tiene significado en relación a un lenguaje teórico previo, no en relación al hecho que describe. La observación es guiada por la teoría y la presupone. |
El inductivismo saca conclusiones generales de algo particular | Los casos no pueden generar una porque nunca son suficientesuniversionalizar un rasgo, para eso Poppe propuso el criterio de demarcación entre lo que es la ciencia y lo que no. Exigía una teoría que quisiese ser científica que junto a la misma añadiese su posible refutación. |

2. Exponga el modelo falsacionista del método científico indicando los distintos niveles de evaluación de la actividad científica que se desprenden de él.

Falsacionismo: lasteorías son anteriores a las observaciones. Se construyen como conjeturas o suposiciones especulativas y provisionales por el intelecto humano.
Pero tienen que ser comprobadas rigurosamente e implacablemente por la observación y la experimentación.
La garantía de la ciencia es que sus enunciados sean falseables. Una hipótesis se falsea si existe un enunciado observaciónal que es incompatiblecon ella.
Criterios de la buena teoría: contiene afirmaciones de muy amplio alcance del mundo. Sus enunciados son falseables
Resisten a la falsacion todas las veces que se somete a la prueba.
El falsacionismo reconoce las limitaciones de la inducción y la subordinación de la observsacion a la teoria.
El progreso de la ciencia con el falsacionismo comienza con los problemas: los cientificosproponen hipótesis falseables como soluciones.
Nunca se puede decir que una teoria sea verdadera. Solo se puede decir que una teoria actual es superior a su predecesora.
Una teoría será considerada falsable cuando se pueda dividir de manera precisa sus enunciados de base -referidos a acontecimientos observables- en dos subclases no vacías: la de todos los enunciados de base con los cuales está encontradicción -que enuncian lo que ella excluye o prohíbe-, sus falsadores potenciales, y la de todos los enunciados con los cuales no está en contradicción -los que enuncian lo que ella permite.
Según el falsacionismo, se puede demostrar que algunas teorías son falsas apelando a los resultados de la observación y la experimentación.
Aunque se disponga de enunciados observacionales verdaderos,nunca es posible llegar a leyes y teorías universales basándose sólo en deducciones lógicas. Sin embargo es posible efectuar deducciones lógicas, partiendo de enunciados observacionales singulares como premisas, y llegar a la falsedad de teorías y leyes universales mediante una deducción lógica.
El falsacionista explota al máximo esta cuestión lógica. Si se afirma una premisa pero se niega laconclusión entonces hay una contradicción.
El falsacionista considera que la ciencia es un conjunto de hipótesis que se proponen a modo de ensayo con el propósito de describir o explicar de un modo preciso el comportamiento de algún aspecto del mundo. Sin embargo no todas las hipótesis lo consiguen. Hay una condición fundamental que cualquier hipótesis o sistema de hipótesis debe cumplir si se le hade dar el status de teoría o ley científica. Si ha de formar parte de la ciencia, una hipótesis ha de ser falsable.
Otra condición interesante acerca del método en cuestión, se trata del rasgo falseable que adquiere la hipótesis; a diferencia de la ciencia y los métodos inductivistas anteriores a Popper, que intentan, por medio de la generalización probar éstas, ahora las hipótesis tendrán ese...