Epitelios

Páginas: 3 (527 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2014
Pod-1 Riñón (Hematoxilina-eosina)
Visión general: a pequeños aumentos el análisis de la sección renal permite diferenciar una zona cortical rica en estructuras glomerulares y tubulares y un áreamedular constituida fundamentalmente por túbulos renales cortados longitudinal y transversalmente. La utilidad de este preparado es permitir al alumno identificar distintos tipos de epitelios simplestanto a nivel de los diferentes segmentos de la nefrona, unidad estructural y funcional del riñón, como de la importante vascularización que las acompañan.

Visión específica: en la zona cortical sevisualizan los corpúsculos renales con los glomérulos u ovillos vasculares, la cápsula de Bowman y el mesangio intraglomerular. En ellos tanto a nivel de los capilares como de la cápsula que losenvuelve veremos epitelios planos simples. Entre los distintos corpúsculos renales observamos secciones longitudinales y transversales de los túbulos contorneados proximales (TCP) y distales (TCD). Los TCPaparecen tapizados por células prismáticas con superficie irregular confiriéndoles la apariencia de que la luz está ocupada, mientras que los TCD aparecen tapizados por células más bajas y con unaluz óptimamente vacía. Intercalados aparecen estructuras vasculares y el intersticio de sostén, de tejido conjuntivo, escaso. En la médula observamos grandes túbulos colectores (TC) acompañados de otrasestructuras ductales más pequeñas correspondientes a las asas de Henle (Túbulos intermedios), estas ultimas también recubiertas por epitelio plano simple. Los TC presentan un epitelio prismático decélulas claras y oscuras y las asas de Henle están tapizadas por células aplanadas en los segmentos finos y células cúbicas en los porciones gruesas. El intersticio renal medular es más abundante ycontiene una gran riqueza de vasos sanguíneos.
RIÑÓN (H/E)

En este preparado deberá observar los siguientes tipos de tejido epitelial:

Epitelio plano simple (o escamoso): Observado con el menor...
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