epoca contemporanea

Páginas: 4 (802 palabras) Publicado: 13 de abril de 2013
Época Contemporánea
La Toma de Conciencia Histórica

La filosofía contemporánea tiene un interés por analizar los problemas del hombre, que repercuten en lo económico, político, en la escasez derecursos, la contaminación ambiental entre otros. Esta Filosofía ha modificado la idea que el hombre se tenía en el pasado a saber la visión ahistórica, para la cual el ser humano era poseedor de unanaturaleza fija e inmutable que no sufría modificaciones al paso del tiempo, por eso los hombres como Hobbes o Rousseau, podían hablar en términos absolutos de una naturaleza mala o buenarespectivamente.
Hume uno de los más conocidos empiristas ingleses en sus investigaciones sobre el entendimiento humano, afirmaba que la naturaleza humana, en sus leyes y procesos , permanece igual a sí misma.Cassirer dice que la Filosofía del sigo XVIII trata sobre el problema de la naturaleza y el problema histórico como una unidad que no permite su fragmentación, ni su disgregación en partes, en dondepretende aplicar el mismo modo de plantear el problema y la misma metódica universal de la razón a la naturaleza y la historia. La búsqueda cognitiva conjugada con una estrategia dirigida adisciplinar tanto los fenómenos naturales como la conducta intelectual, moral, y social dentro de un sistema de normas y paradigmas.
Para Fichte la yoidad es puro devenir y por lo tanto, el objetivo primordialde su filosofía no era otro que el contar la historia del desarrollo de la conciencia.
El ha dicho que el ser del hombre es abierto a sus posibilidades, a lo que el hace de si mismo de ahí, su frase“ yo no soy un ser ya hecho sino que soy aquel que ya en si mismo hago”.
La razón predominante en los siglos XVI y XVII sobre todo por influencia de la nueva ciencia y el racionalismo se tomo comomodelo, la razonpuesto que estos poseen una consistencia, una naturaleza que no cambia pero no resulta apropiada para entender el hombre, ya que es un ser histórico. La razón no se funda en si...
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