Epoca escolastica

Concepción del hombre desde la filosofía escolástica


La concepción del hombre empieza a partir de la existencia del hombre como tal y hay dos creencias magicoreligiosas que es la teoría de Darwin y la creencia religiosa que es la creación de adán y Eva
Esto habla de cómo el hombre desde que empezó a ser pensante se preguntaba así mismo
el porqué de las cosas, como el saber que es ser queesto a su vez es la esencia de ser uno
mismo u objeto pero él mientras pasaba el tiempo veía lo que había a su alrededor se
hacia cada vez más y más preguntas como por ejemplo: la lluvia y porque al siguiente día
se veía la formación de nubosidad y el mismo proceso se repetía entonces él se
cuestionaba que no era el único existente y que había alguien más poderoso que él y ese era Diostambién a cazar animales y usar sus pieles para hacer vestiduras estos solo son pocas de las muchas preguntas que él se hacia
Él quería una explicación fundamental o búsqueda de un principio que diera sentido a todas las cosas y mientras el más descubría más se preguntaba
conforme fue pasando el tiempo el descubrió el fuego y muchas cosas más para poder sobrevivir también la reproducción deseres humanos ya que esto es la creencia religiosa de adán y Eva que fueron creados por Dios seguidos del universo, el primero fue Adán hecho a su imagen y semejanza según el libro primero de la Biblia, después les creo los mares, el paraíso y todo lo que les creo para su sobrevivencia.
Pasado el tiempo el hombre pensó que la totalidad de las cosas tienen su fundamento, es decir en lo infinito o loilimitado.
El hombre tenía que encontrar un método llamado “Logica”para saber fundado en razonamientos sobre lo universal. Para después saber practico voluntario, un saber empírico o saber experiencia. Y así tener memoria y después saber de los sentidos.










RELACION FE Y RAZON


En esta se dice que el hombre ya es un ser un poco más pensante y que algunas cosas yalas sabe y desarrolla pues no debidamente como es pero ya tiene un conocimiento más específico de las cosas y se supone que comienzan por etapas la cual esta se hace llamar niñez porque aún no sabe bien el razonamiento ni la fe y así poco a poco se le va enseñando a bases de fundamentos psicológicos, físicos y teóricos
Como dice tomas de Aquino que Dios creo la naturaleza humana en su desarrollototal y que dios al crear al ser humano en el paraíso también sabía que tenía que crear cosas con las cuales el ser humano pudiera sobrevivir pero que con el paso del tiempo él lo iba a descubrir y que también a su vez crearon escuelas filosóficas en la edad media pero en estas lo que les enseñaban era todo sobre la razón por que en cuestiones de fe eso le correspondía a las iglesias religiosasdonde hablan y predican la palabra de dios
Estos son dos fundamentos muy grandes por los cuales el ser humano comenzó a desarrollar sus conocimientos que desde que dios creo todo el planeta ya existía una razón y el significado de cada cosa solo que el hombre tenía que descubrirlo por si mismo.
La etapa de la adolescencia es donde el hombre ya sabe un poco más acerca de que es fe y razón puestoque ya lo tenía algo estudiado sobre eso pero ahora empieza a practicar en su vida algo que es enamoramiento: Esto comienza desde una amistad y que a través del tiempo se comienzan a dar más cosas entre sí como más comunicación, confianza pero este es dependiendo según el pensamiento y puntos de vista de cada persona y después de tiempo ellos deciden si pueden tener más que una amistad que aesto se le llama enamoramiento y después de esto surge lo que es el matrimonio ya que ellos se conocieron mutuamente y que tengan cosas en común .
Después de todo esto ellos deciden si quieren y están listos para formar un matrimonio y esto ya es de la parte de lo religioso por que deben de ir a la iglesia con Dios y frente al altar deben de jurarse amor por el resto de sus vidas y que ante Dios...