epocas

Época primitiva
A través de su historia, el ser humano ha desarrollado diversas capacidades para resolver problemas de distinta índole.
En su primera época el ser humano veía con terror los fenómenos de la naturaleza, fenómenos que no lograba explicarse por los reducidos conocimientos de carácter científico que poseía. Para lograr la supervivencia en un medio que le era hostil, su intuición,movida ésta por sus necesidades, lo llevó a la formación de las hordas, las tribus, los pueblos, y el conjunto de éstos a las grandes ciudades. Según las experiencias a que se vio sometido, fue logrando resultados positivos que se transmitieron a las generaciones posteriores. En la edad primitiva, la escuela era el hogar y la tribu; ya que los componentes de ésta aportaban los conocimientos. Losteóricos del lenguaje afirman que el hombre primitivo, para que pudiera entenderse con sus semejantes, inicialmente se valió de sonidos inarticulados, acompañados de ademanes o mímica; posteriormente, utilizó sonidosarticulados y más tarde se auxilió de la expresión gráfica como un medio más de comunicación. Prueba de ello son las representaciones de animales y de cacerías que existen en Franciaen la cueva de la Dordoña (30 000 - años A. C.) y en España en la cueva de Altamira.
Época antigua
Los seres humanos que vivieron en esta época, se valieron de líneas y figuras;(signos y símbolos para transmitir las ideas de un lugar a otro). Estos signos y símbolos formaron las primeras escrituras propiamente dichas, tales como: los jeroglíficos egipcios (3 000 - años A.C.), letras de losfenicios (1 000 años A. C.), escritura jeroglífica de los mayas (353 años A. C.),escritura cuneiforme de los números (500 años A. C.), escritura romana (300 años A. C.) escritura nórdica de runas (200 años D. C.), escritura china o caracteres chinos.También se aplicaron en la elaboración de planos para la construcción de grandesmonumentos, tales como pirámides y templos, para la navegación dibujaroncartas geográficas. Desde su aparición sobre la tierra, el hombre ha tenido la necesidad de comunicarse con sus semejantes basándose en dibujos, de esto tenemos vestigios de pinturas y grabados rupestres en Altamira España, en las cuevas de Las cuál Francia, en diferentes puntos al norte de Europa y en el norte de África. Los primeros hombres dibujaron figuras de animales para mostrar la caceríaa suscongéneres, hasta que ésta y la recolección dejaron de ser un recurso principal debido aldescubrimiento de la agricultura, la rueda, el transporte terrestre y marítimo.

Época clásica
La iniciadora fue la cultura griega, que influyo en todas las épocas siguientes: se caracterizó por que en ella se fomentó y cultivo la razón, la lógica y floreció la investigación. Fue un periodo de granfilosofía. El empleo del dibujo tuvo su mayor aplicación; en: arquitectura, obras de carácter civil, en diseño de ciudades, otros (templos, teatros y lugares para juegos atléticos). Un ejemplo refinado del razonamiento y armonía entre otros, fue la construcción del Partenón. 
Los griegos se centran en la expresión cándida Humana.
Los romanos con sus edificaciones, demostraron que con ellosnació la arquitectura y surgieron los primeros planos.


Edad Media
Los chinos inventan el papel y esto abre paso a facilitar la ilustración. Se impone la espectacularidad.
A partir del papel se impone el fulgor del color. Se comienza a utilizar la tinta y la pluma metálica. Aparece la geometría plana.
En esta época se utilizaron los planos como sistema de organización y planificación, ya que laEdad Media se representó, por las construcciones de catedrales, monasterios y castillos, también el dibujo en esta época, fue un principal elemento de enseñanza en las escuelas monacales. Es importante destacar, que el arquitecto medieval Villard de Honnecourt, legó a las próximas generaciones, un cuaderno, con métodos de enseñanza de la arquitectura y geometría.
En la Edad Media se utilizó...