Epoclito

PROCESO |ELEMENTOS |ESCALA |ESTRATEGIAS | |
| | |1 |2 |3 |4 ||
|Diseño curricular |Plan de estudios | | |X | |Que el seguimiento conlleve a una retroalimentación,en donde el estudiante se vuelva |
| | | | | | |competente.|
| |Enfoque metodológico | | |X | |Revisión y retroalimentación continua de lasunidades formativas por los jefes de área. |
| | | | | | |Abrirlos espacios en horas laborales para la reuniónde área, para mejorar el rendimiento |
| | | | | | |académico y la practica pedagógica|
| |Evaluación | | |X | |Análisis de resultados de las pruebas internas y elimpacto que esta produce en los |
| | | | | | |estudiantes. .|
| |Recursos para el aprendizaje |X | | | |Adquisición de materiales de laboratorio. Ayudasdidácticas en preescolar. Espacio y dotación |
| | | | | | |del aula de artes para utilizarlo en las practicas...