Epq-R Eysenck

Páginas: 37 (9169 palabras) Publicado: 4 de enero de 2013
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l . DESCRIPCIÓN GENERAL
1.1. FICHA TÉCNICA
N ombre original: E ysenck Personality Questionnaire-Revised (EPQ-R) a nd
Short Sea/e (EPQ-RS).

Autores: Hans J. Eysenck y Sybil B.G. Eysenck (1991).
Procedencia: Hodder & Stoughton.
Adaptación en español: Generós Ortet i Fabregat, Manuel Ignacio Ibáñez
Ribes, Micaela Moro Ipola (Universitat Jaurne I de Castelló) y
Fernando Silva Moreno(Universidad Complutense de Madrid).
Adaptación en catalán: Generós Ortet i Fabregat, Rosa Maria Rogla i
Recatala y Manuel Ignacio Ibáñez Ribes (Universitat Jaurne I de
Castelló).
Aplicación: Individual y colectiva, a partir de los 16 años; tiempo: entre 15
y 30 minutos.
F inalidad: Evaluación de tres dimensiones básicas de la personalidad
(Extraversión, escala E; Emotividad, escala deNeuroticismo o
N y Dureza, escala de Psicoticismo o P) y una escala de Disimulo/conformidad (escala L).
M aterial: Manual (2001), Ejemplar (en español y en catalán) y Plantilla
(para la versión en español y para la versión en catalán).
Tipificación: Baremos en centiles y puntuaciones T en cada sexo y total.

1.2. INTRODUCCIÓN
Los cuestionarios de personalidad de
Eysenck son el resultado de másde cuarenta
años de desarrollo y cientos, si no miles, de
estudios psicornétricos y experimentales llevados a cabo en muchos países distintos. Estos
cuestionarios pretenden medir las dimensiones
principales de la p~rsonalidad tal y corno han
surgido de autoevaluaciones, heteroevaluaciones de amigos y conocidos, estudios de observación, investigaciones experimentales, estudiospsicofisio16gicos y análisis bioquímicos

(véanse Eysenck, 1990a; Eysenck y Eysenck,
1985, para una revisión de los mismos).
Los principales factores que se miden con
estas escalas han alcanzado el consenso más
amplio en el campo de la personalidad, conociéndose más sobre su significado psicológico y su importancia en los ámbitos educativo,
clínico, industrial y en otros campos aplicados, de lo que sepueda decir sobre cualquier
otro factor.

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1.3. L A T EORÍA D E LA P ERSONALIDAD D E H. J. E YSENCK
1.3.1. Introducción
L a teoría de Eysenck (Eysenck, 1990a;
Eysenck y Eysenck, 1985, Eysenck, 1997)
considera a los rasgos y las dimensiones
como elementos básicos de la estructura de la
personalidad. Estas variables son, esencialmente, «factores disposicionales que determinan nuestraconducta regular y persistentemente en J?UChos tipos de situaciones diferentes» (Eysenck y Eysenck, 1985, p. 17). Así
pues, los rasgos representan patrones amplios
de tendencias de conducta que dan consistencia y estabilidad a las acciones, las reacciones
emocionales y los estilos cognitivos de las
personas. Desde esta perspectiva, las personas con un alto rasgo de sociabilidad tenderán
amostrar conductas sociables (p. ej., hablar
mucho, tomar la iniciativa, procurar ser el
centro de atención) en muchas situaciones de
interacción social (p. ej., reuniones de amigos, fiestas, cuando van de vacaciones en
grupo). Si tomamos como ejemplo el rasgo de
_ansiedad, las personas que se caractericen por
ser poco ansiosas será más probable que ante
diferentes situaciones estresantes oamenazadoras (p. ej., exámenes, hablar con figuras de
· autoridad o del otro sexo, afrontar situaciones
de emergencia donde se tenga que actuar rápidamente) muestren u n nivel de ansiedad
menor que las personas con un alto rasgo de
ansiedad.
Eysenck (Eysenck y Eysenck, 1985) define
la personalidad del siguiente modo:
«Una organización más o menos estable y
duradera del carácter,temperamento, intelecto y físico de una persona que determina
su adaptación única al ambiente. El carácter
denota el sistema más o menos estable y
duradero de conducta conativa (voluntad) de
una persona; el temperamento, su sistema
más o menos estable y duradero de la con-

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ducta afectiva (emoción); e l intelecto, su sistema más o menos estable y duradero de conducta cognitiva (inteligencia);...
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