Eps, Educacion Superior

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE PETÉN LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SECCIÓN POPTÚN EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO

DIAGNÓSTICO GENERAL E INFORME FINAL DE LOS SERVICIOS PRESTADOS EN EL BARRIO VILLA HERMOSA, SAN BENITO, PETÉN Y CENTRO UNIVERSITARIO DE PETÉN, SECCIÓN POPTÚN.

POR EDUARDO FRANCISCO GÓNGORA LÓPEZ. CARNÉ: 200542440 POPTÚN,PETÉN. 31 DE OCTUBRE DE 2011

CAPÍTULO I DIAGNÓSTICO GENERAL DEL BARRIO VILLA HERMOSA, SAN BENITO, PETÉN. No. 1. 2. 2.1 2.2 3. 3.1 3.2 DESCRIPCIÓN PÁGINA 01 02 02 02 03 03 03 03 03 04 04 04 04 04 05 05 05 05 05 05 05 05 06 06 06 06 07 07 07 07 08 08 08 08 09 09 09 09 10 10

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………… OBJETIVOS ..……………………………………………………………….. Objetivo general……………………………………………………………Objetivos específicos…………………………………………………….. METODOLOGÍA……………………………………………………………. Fase preliminar de gabinete………………………………………… ….. Fase de campo…………………………………………………………… . Libreta de campo…………………………………………………………. Agenda diaria………………………………………………………………. Cámara digital……………………………………………………………… 3.3 Fase final de gabinete……………………………………………………. 3.4 Revisión bibliográfica……………………………………………………. 3.5 Diagnostico ruralparticipativo…………………………………………. 3.6 Visitas a instituciones……………………………………………………. 3.7 Observaciones directas………………………………………………….. Reuniones………………………………………………………………….. Sondeos……………………………………………………………………. Entrevistas…………………………………………………………………. 3.7.1 División del trabajo………………………………………………………… Fase inicial………………………………………………………………….. Fase intermedia……………………………………………………………. Fase final……………………………………………………………………. 3.7.2 Priorización del problema………………………………………………… 4. RESULTADO……………………………………………………………….. 4.1 Informe general……………………………………………………………. 4.2 Historia de la comunidad………………………………………………… 5. DATOS GEOGRÁFICOS ………………………………………………….. 5.1 Ubicación geográfica……………………………………………………… 5.2 Altitud………………………………………………………………………… 5.3 Colindancia y extensión territorial……………………………………… Extensión territorial ………………………………………………………. 5.4 Topografía…………………………………………………………………… 5.5 Clima…………………………………………………………………………... Temperatura………………………………………………………………… Evaporación………………………………………………………………… Vientos………………………………………………………………………... 5.6 Precipitación Pluvial……………………………………………………….. Humedad relativa…………………………………………………………… 5.7 Fisiografía……………………………………………………………………. Relieve…………………………………………………………………………
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5.8 6. 6.1 6.2 6.3 6.4 7. 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 7.9 8. 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 9. 9.1

9.2 10. 10.110.2 10.3 11. 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 11.6 12. 12.1 12.2 12.3 12.4

Demografía…………………………………………………………………… ZONA DE VIDA………………………………………………………………. Flora…………………………………………………………………………… Fauna………………………………………………………………………….. Hidrología……………………………………………………………………. Suelos………………………………………………………………………... ASPECTOS SOCIOECONÓMICOS ……………………………………… Sujetos que aportan económicamente en el hogar…………………..Ocupaciones de los padres de familia………………………………….. Vivienda……………………………………………………………………… Tipo de construcción de la vivienda……………………………………. Sistema de producción……………………………………………………. Producción agrícola……………………………………………………….. Producción pecuaria………………………………………………………. Manejo forestal……………………………………………………………… Tenencia de la tierra……………………………………………………….. Áreas verdes………………………………………………………………... SERVICIOSEXISTENTES EN LA COMUNIDAD……………………….. Apoyo institucional………………………………………………………… Infraestructura………………………………………………………………. Urbanización………………………………………………………………… Vías de acceso………………………………………………………………. Edificios escolares…………………………………………………………. Salón comunal ……………………………………………………………… Cancha de fútbol y basquetbol ………………………………………….. Fuente de agua para el consumo humano…………………………….. ASPECTOSSOCIALES…………………………………………………….. Educación……………………………………………………………………. Historia de la Escuela Oficial Rural Mixta Barrio Villa Hermosa del Nivel Primario y Preprimario…………………..………………………….. Estadística……………………………………………………………………. SALUD………………………………………………………………………… Enfermedades comunes…………………………………………………… Disposiciones...