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Páginas: 5 (1230 palabras) Publicado: 28 de septiembre de 2012
SECCIÓN DE POSGRADO

Maestría en Gestión Estratégica de la Calidad y Auditoria Médica

SÍLABO
AUDITORÍA DE SERVICIOS DE AYUDA DIAGNÓSTICA
Código: 105260
Contenido:
1. Datos generales
2. Sumilla
3. Competencias
4. Contenido
5. Metodología
6. Líneas de investigación
7. Sistema de evaluación
8. Sistema de referencias

2012 - I

SÍLABO

1. Datosgenerales de la asignatura |
I. DATOS GENERALES 2.1 Facultad : Medicina Humana 2.2 Programa : Maestría en Gestión Estratégica de la Calidad y dddddddddddddddddddddddddddd Auditoría Médica 2.3 Ciclo : II 2.4 Semestre Académico : 2012 - I 2.5 Código : 105260 2.6 Créditos : (4) Cuatro 2.7Horas Semanal : Tres (14:00 – 17:00 horas) 2.8 Duración : Del 17 de Marzo al 12 de Mayo del 2012 1.9 Profesor Responsable : Mg. Javier Rosas Santillana 1.10 E-mail : jrosass1@usmp.pe |

2. Sumilla |
La asignatura de Auditoría de Servicios de Ayuda Diagnostica aborda los principios, herramientas ymetodologías de control y auditoría para desarrollar en los estudiantes las competencias y capacidades necesarias para comprender y valorar la importancia del control y la auditoría como mecanismos de mejora continua de la calidad en la gestión de los servicios de salud, con especial énfasis en los servicios de ayuda diagnostica.En la asignatura se abordan los siguientes temas: * Control interno,auditoría y plan de auditoría en salud * Planificación, ejecución y elaboración de informes de auditoría en los servicios de ayuda diagnostica * Normatividad ISO 15189: 2000 / Laboratorio clínico, banco de sangre * Informe final de auditoría en los servicios de ayuda diagnostica |


3. Competencias de la asignatura |
Procedimentales | Conceptuales | Actitudinales | Competenciasespecíficas |
1. Reconoce la importancia | De la teoría conceptual del control interno y la auditoria | Para aplicarlos metodológicamente en la práctica de la auditoria en los servicios de apoyo diagnostico | 1.1 Maneja la teoría y conceptos .……del control interno y la …….auditoría.en.salud
1.2 Elabora planes de auditoria2.1 Maneja y aplica herramientas .de.control.y.auditoria
2.2Desarrolla habilidades para la presentación de informes de auditoría
3.1.Proyecta.informes.de. ……auditoría.con.recomendaciónes.es viables |
2.Comprende y analiza | La problemática y el diagnostico situacional de los servicios de ayuda diagnostica | para dar recomendaciones viables que permitan la mejora continua de los servicios de ayuda diagnostica | |
3.Elabora planes e informes | Deauditoría en los servicios de ayuda diagnostica | Para lograr la eficiencia y mejora continua de los procesos de atención al paciente | |

4. Contenido calendarizado |
Unidad 1: Control interno, auditoria y plan de auditoría en saludCompetencias específicas:1.1 y 1.2 |
Semana | Horas | Contenidos de enseñanza- aprendizaje |
1 | 2 | Introducción al curso, organización de grupos yasignación de tareas. Bases conceptuales del control y la auditoria en salud. |
2 | 2 | Clasificación de auditoría, proceso de auditoría y plan de auditoría en los servicios de ayuda diagnostica |
Unidad 2: Planificación, ejecución y elaboración de informes de auditoría en los servicios de ayuda diagnosticaCompetencias específicas: 2.1 y 2.2 |
3 | 2 | Planificación y ejecución de una auditoria enun servicio de ayuda diagnostica |
4 | 2 | Hallazgos de auditoría, suficiencia, competencia y relevancia de las evidencias en auditoria |
5 | 2 | Metodología para la elaboración de informes de auditoría en los servicios de ayuda diagnostica |
Unidad 3: Normatividad ISO 15189: 2000 / Laboratorio clínico, banco de sangre.Competencias específicas: 3.1 |
6 | 2 | Laboratorio clínico, banco...
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