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 Introducción
-Epistemología:
Es el estudio de la producción y validación del conocimiento científico. Se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a su obtención, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida.
-Método en filosofía:
La palabra método significa literalmente elhecho de seguir un ´´camino´´ consiste en un procedimiento que permite avanzar en el conocimiento, una investigación con un plan prefijado y con unas reglas determinadas y aptas para llevar al fin propuesto. El método se diferencia así del azar y requiere de una ordenación. De esta manera, el método científico, el método matemático, el método filosófico, adoptan diferentes modalidades de acuerdoal objeto de estudio, al tipo de conocimiento que se quiere alcanzar.
Los métodos empleados por los filósofos en su búsqueda de certezas, son diversos. Aquí nos referimos a los más utilizados en el transcurso de la historia de la filosofía.











Desarrollo
-Epistemología de Locke:
La epistemología de Locke éltenía la teoría del conocimiento el no creería en la existencia del innatismo y el determinismo por lo tanto, considerando el conocimiento de origen sensorial, por lo que rechaza la idea absoluta en favor de la probabilística matemática. Para Locke, el conocimiento solamente alcanza a las relaciones entre los hechos, al cómo, no al por qué. Por otra parte cree percibir una armonía global, apoyado encreencias y supuestos evidentes por sí mismos, por lo que sus pensamientos también contienen elementos propios del innatismo y el determinismo. ¿Por qué es tan importante la epistemología (la teoría del conocimiento) en filosofía? Porque es la que determina qué valor tiene nuestro conocimiento; si podemos conocer las cosas como son, o solo sus apariencias; si nuestras ideas responden a verdaderasesencias, o son solo etiquetas con las que agrupamos experiencias similares. Desde luego, está en juego el valor de la ciencia, pero no solo eso.
-Epistemología de descartes:
También conocido como Cartesius, que era la forma latinizada en la cual escribía su nombre, nombre del que deriva la palabra cartesiano, formuló el célebre principio (“pienso, luego existo”), elemento esencialdel racionalismo occidental. En física está considerado como el creador del mecanicismo, y en matemática, de la geometría analítica. Se lo asocia con los ejes cartesianos en geometría, con la iatromecánica y la fisiología mecanicista en medicina, con el principio de inercia en física, con el dualismo filosófico mente/cuerpo y el dualismo metafísico materia/espíritu. Su método filosófico y científico, que exponeen Reglas para la dirección de la mente que fue en (1628) y más explícitamente en su Discurso del método (1637), establece una clara ruptura con la escolástica que se enseñaba en las universidades. Está caracterizado por su simplicidad en su Discurso del método únicamente propone cuatro normas y pretende romper con los interminables razonamientos escolásticos.


Cuadro comparativo

LockeDescartes

Locke tenía la teoría del conocimiento.


Él tenía otra teoría diferente, hablaba más del racionalismo occidental.

Era como más del conocimiento le gustaba pensar lógicamente las cosas o filosóficamente.

En cambio descartes era como más matemático para sus cosas pensaba en forma de científico y matemático.

Desde que nacemos adquirimos conocimientos a partir de la experiencia.Las bases del conocimiento, es decir, sus cimientos son falsos.

Los sentidos son la primera fuente del conocimiento.

Los sentidos nos engañan por lo que el conocimiento de ellos es incierto.

La experiencia en la realidad de la vida a través de los sentidos que perciben el mundo nos guía al conocer.

Se puede dudar de todo, como la existencia, del mundo físico y de todo lo que...