equidad de genero

Educación y Formación como objeto de estudio de la Pedagogía

La educación es un proceso que solamente se puede dar entre los seres humanos a lo largo de la vida del hombre en la medida en queconvive con los otros de su especie y se va apropiando de la cultura que se le transmite, a la vez que se va perfeccionando y adquiriendo los hábitos, costumbres, normas, valores y conocimientos que leserán necesarios para adaptarse a la comunidad a la que pertenece, pues esta trata de responder a las necesidades de la sociedad en la que se vive, siendo las principales promotoras de esta educaciónla familia, la escuela y la sociedad en su conjunto.

A su vez, la formación es entendida como la apropiación de la realidad mediante las experiencias que nos van conformando y las cuales hemosreflexionado para poder modificar y perfectibilizar nuestro ser de manera que esta es inacabada e implica a la vez, un trabajo del ser humano sobre si mismo en un proceso reflexivo en torno a su pasado,presente y futuro para mejorar su vida, incluyendo la inteligencia, como capacidad para saber dirigirse en el mundo; la voluntad, en un sentido de decisión personal; y la libertad para poder elegir,todo ello lo hacen un ser capaz de aprehender y comprender.

Así, educación y formación adquieren un carácter netamente humano, y son a la vez objeto de estudio pedagógico desde el momento en que lapedagogía, “busca adaptarse a las necesidades sociales y no sólo adoptar posturas que no corresponden a la naturaleza humana (…), no pretende estudiar a la persona en cuanto vive sino en cuanto comovive su vida, porque educa para aprender a vivir bien la vida y prepara para adaptarse a la existencia y desarrollar en el mayor grado, las potencialidades que la persona posee desde que nace. Lapedagogía, no sólo mejora a la persona en cuanto ser educable, sino que también orienta la dimensión crítica-creativa como fundamento para solucionar sus relaciones; estas, la llevan a interpretar...