Equidad De Genero

Páginas: 2 (432 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2012
Hoy en día hablar de género resulta de fundamental
importancia por su impacto en el desarrollo de hombres
y mujeres, en la construcción de sociedades más justas y
respetuosas de la dignidadhumana.
La historia nos ha dado múltiples muestras de discriminación,
especialmente sobre las mujeres, cuyo origen se encuentra en
esteriotipos sexuales y culturales. Estos han repercutido de
maneradeterminante en la falta de oportunidades para el
desarrollo de las mujeres, así como para mantenerlas expuestas y
sujetas a la violencia emocional, económica, sexual y física.
Superar estos problemases una labor que exige atención desde
distintos frentes: político, jurídico y, desde luego, cultural y
educativo.
Difícilmente serán posibles relaciones solidarias y respetuosas en
materia degénero, sin una labor educativa que invite a la
reflexión, a mirar críticamente la realidad y a imaginar nuevos
escenarios de futuro en los que se combatan los estereotipos, la
exclusión y la violenciaLa escuela y los docentes tienen mucho que aportar en esto.
Como espacios socializadores, el salón de clases y la escuela en
su conjunto son escenarios donde niños, adolescentes, maestros ypadres de familia definen formas de vinculación, entre ellas, las
relaciones de género. Es ahí, entre otros espacios de aprendizaje,
donde pueden afirmarse, tensionarse o transformarse actitudes,juicios y prejuicios sobre lo que “ser hombres y ser mujeres”
significa
Nuestra personalidad, las capacidades y habilidades que
desarrollamos son producto de una mezcla de variables
biológicas,psicológicas y sociales. Cada persona nace con
un sexo determinado que la diferencia como hombre o
mujer, sin embargo, es en el transcurso de su vida que va
construyendo una forma particular y única de ser.Su ser
individual se va moldeando a partir de la herencia genética
que recibe de sus progenitores y de las interacciones con
otros seres humanos e instituciones socializadoras. Conforme...
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