equidad de genero

Psicología fisiológica: Estudia la relación entre el sistema nervioso (especialmente el sistema nervioso central y el cerebro) y el comportamiento y los procesos mentales. Por ejemplo: Estudios conpara ver cómo se diferencia la actividad en los hemisferios cerebrales entre personas normales y deprimidas durante la realización de determinadas tareas.

Clínica: Terapia para los tratamientos deproblemas de salud mental, tanto severos como leves. Ej. Paciente bipolar.

Consejería: Terapia para el tratamiento de problemas de ajustes a la vida diaria. Ej. Ansiedad por divorcio.Cognitiva: Estudia los llamados procesos cognitivos (relacionado con el conocimiento y el conocer), tales como: pensamiento, memoria, percepción, lenguaje.
Comparativa: Investiga el comportamiento endistintas especies de animales y utiliza ese conocimiento para tratar de entender y explicar la conducta humana. Ej. Qué factores son importantes en la formación de apego.
Cultural: Se interesa por lamanera en que pertenecer a un determinado grupo cultural (incluyendo aspectos como raza y etnia). Ej. Cómo la capacidad para dominar la conservación de líquido varía en niños que viven en culturas consistemas de educación diferentes (Ej. educación formal vs. Educación artesanal); cómo varía la conducta sexual aceptable y no aceptable entre diferentes grupos culturales.
Del desarrollo: Estudiacambios a lo largo de la vida, tales como: desarrollo físico, desarrollo moral, pensamiento, personalidad; y trata de establecer cómo las mismas se interrelacionan. Ej. Cómo el comportamiento deladolescente está relacionado con su desarrollo físico, emocional y cognoscitivo.
Educativa: Se interesa por los elementos psicológicos que median el proceso de enseñanza aprendizaje y busca como aplicar yoptimizar los mismos. Ej. Cómo actividades sociales concretas como leer los nombres de tiendas, juguetes, etc, pueden ayudar a desarrollar las destrezas de lectura en los niños.
Escolar: Trabaja...