Equidad de genero

Protocolo del Proyecto

1. Resumen del Proyecto
Lo fundamental de esta investigacin es analizar las diferentes causas que se derivan de la equidad de genero desde el mbito laboral, cultural, poltico, econmico y familiar que se desarrollan en nuestro pas, as como la de promover la igualdad que debera existir entre el hombre y la mujer y de igual forma la participacin activa de la mujer.

Alhacer la investigacin es para ver los cambios que ha tenido la mujer al insertarse en la vida con la palabra equidad y la de exigir derechos iguales ante el hombre y en los asuntos polticos como punto fundamental, as como los obstculos que tuvo y tiene que enfrentar, y de la desinformacin que existe en esta definicin y el descontento de las mujeres en esta caso.

2. Antecedentes y JustificacinDesde los siglos pasados la cultura occidental se ha asentado entre otros en el principio que las mujeres son diferentes de los hombres, inferiores y dependientes, sustentado adems en el criterio arraigado de la mujer como sexo dbil y el hombre como fuerte y agresivo. Esta forma de pensamiento llego a convertirse en un modo de conducta y creo determinados estereotipos.
Desde la antigua Greciaya se les asignaba a los dioses las cualidades masculinas de fuerza y vigor y a la mujer la belleza, la sensualidad, adems de ser pasivas.
Sin embargo hoy estamos en condiciones de pensar que no son los factores biolgicos los que limitan la participacin de la mujer si no que son factores socioculturales los que estn incidiendo con gran fuerza.

Despus del cambio que se realizo a la ConstitucinPoltica de los Estados Unidos Mexicanos en el ao de 1917 podemos afirmar que sin este documento prcticamente es imposible la vida de un Estado; ya que se fijaron las bases que serviran de gua en la vida nacional.

Regulando dos aspectos importantes en el tema: los derechos del Hombre y organizacin del Estado, nombrndolas Garantas Individuales.
ARTICULO 1O. Queda prohibida toda discriminacinmotivada por origen tnico o nacional, el gnero, la edad, las capacidades diferentes, la condicin social, las condiciones de salud, la religin, las opiniones, las preferencias, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas.

Si nos atenemos a su origen etimolgico equidad de gnero ser:

Dara cada quien lo que le pertenece, reconociendo las condiciones o caractersticas especficas de cada persona o grupo humano (sexo, gnero, clase, religin, etnia y edad). Reconocer la diversidad sin que sta signifique razn para la discriminacin. La equidad se sita en el marco de la igualdad, abandera el tratamiento diferencial de grupos para finalizar con la desigualdad.
(Savion, 1998)

Losderechos que la ley reconoce a los individuos, a saber son: Libertad, igualdad, Propiedad y Seguridad jurdica.

Desgraciadamente las clases sociales estn muy marcadas dentro de nuestra sociedad, y debido a esto da con da surgen cada vez mas las discriminaciones. Con respecto a nuestro pas nos encontramos ms con la desigualdad que se da entre hombres y mujeres.

3. Justificacin
Como sabemos elmachismo es uno de los principales factores que afecta principalmente a la mujer mexicana. Se puede distinguir dentro de las clases sociales: alta, media y baja, aunque en cada una de estas clases se presenta de diferenta manera, al final se obtiene el mismo resultado.

Por lo tanto, es importante conocer cul es el trato y cules son las oportunidades que el Estado y la sociedad en su conjuntoproporcionan a las mujeres -sector de la poblacin que histricamente ha sufrido discriminaciones y opresiones- para desarrollar una vida digna y plena.

Conocer la situacin de las mujeres mexicanas en el Mxico democrtico de nuestros das es de suma importancia, ya que a partir del nivel de participacin poltica e inclusin de stas en la sociedad, puede establecerse en qu grado de democratizacin se...