equidad de genero

Páginas: 14 (3432 palabras) Publicado: 21 de abril de 2015
EQUIDAD DE GÉNERO
Anexo I. Recursos para educar en la
Equidad de Género en las AA.JJ.

12-14 años

Asocia Equidad, es la campaña educativa propuesta
por Solidaridad Don Bosco para fomentar el trabajo
sobre la Equidad de Género en las asociaciones juveniles, “asociando” el tiempo libre con el Enfoque
de Género.

ASOCIA EQUIDAD: AnExO I. 12-14 AñOS

Mediante formación específica, dinámicas,juegos,
recursos, ideas, etc., la campaña pretende aportar
a las AA.JJ. uno de los pilares fundamentales en los
que se sustenta la Ciudadanía Global, la Equidad de
Género, contribuyendo así a la construcción de una
sociedad más justa, crítica y solidaria.
En esta campaña, se han realizado tres anexos complementarios al cuadernillo de Equidad de Género de
la Carpeta Formativa para una CiudadaníaSolidaria.

Estos anexos están diferenciados por edades, con recursos educativos para trabajar la Equidad de Género.
De 12 a 14 años.
De 15 a 19 años.
De 20 a 30 años.

¿Por qué educar en la Equidad de Género en el ámbito del tiempo libre?
El ámbito de la educación no formal y el tiempo libre es un espacio ideal para fomentar esa conciencia de
igualdad real entre mujeres y hombres. Así, ponemos en marchaesta campaña educativa sobre Equidad
de Género en las Asociaciones Juveniles, entendida como un proyecto de reconocimiento de la mujer,
diálogo y encuentro con las diferencias y las causas que las provocan, con la intención de generar cambios en nuestras actitudes personales y en nuestro entorno.

Ubicación Anexo I: Recursos para educar en la Equidad de Género en el Tiempo Libre de 12 a 14 años
Eneste anexo se pretende aportar recursos a los equipos de animación de las asociaciones juveniles, para
educar en la Equidad de Género desde una perspectiva enriquecedora, lúdica y atractiva.
Queremos que desde las diferentes propuestas, dinámicas, juegos, actividades, etc, las personas beneficiarias de estas asociaciones, reflexionen sobre las relaciones de poder injustas y discriminatoriasentre
hombres y mujeres, descubriendo cómo las desigualdades existentes son sociales o culturales, y por lo
tanto modificables.

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ASOCIA EQUIDAD. AnExO I. 12-14 AñOS

1. Dinámicas

ASOCIA EQUIDAD: AnExO I. 12-14 AñOS

Vamos a pintarnos
Duración:
50 minutos aproximadamente.
Objetivos:
Reflexionar sobre las características asignadas socialmente a los
hombres y a las mujeres.
Analizar las diferenciasque existen entre las características biológicas
y las características culturales atribuidas a hombres y mujeres.
Comprender que muchas de las características atribuidas a hombres y mujeres se deben al contexto
sociocultural, lo cual implica que éstas se pueden transformar.
Material necesario:
Papel continuo o cartulinas, rotuladores o lápices de colores y tijeras.
Número de participantes:
Entre 12y 16 aproximadamente.

Descripción:
Formamos 4 grupos, 2 de chicas y 2 de chicos.
A cada grupo se le reparte una cartulina o un trozo de papel continuo (lo bastante grande para que
puedan trabajar cómodos).
Los grupos formados por chicos deberán dibujar en sus cartulinas a una mujer tal y como creen que es
y los grupos formados por chicas, deberán dibujar a un hombre tal y como crean que es.
Alcaracterizar a las mujeres y a los hombres pueden incluir aspectos tales como su comportamiento,
actitudes y características.
Aquello que no sepan o no puedan dibujar, lo escribirán al lado.
Los dibujos deberán ser grandes para que todas/os los puedan ver bien.
Para finalizar, cada grupo enseñará su dibujo
al resto y explicará las características que le
han atribuido.
A modo de ayuda, aquí tienesun listado con
características y cualidades propias de las
personas.

Fuerte

solidaridad

Escucha

Poder

Generosidad

Belleza

Paciente

Timidez

Agresividad

Tranquilidad

Amable

Valiente

sensible

Inteligente
ASOCIA EQUIDAD. AnExO I. 12-14 AñOS

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Análisis:
Una vez que los grupos han terminado su dibujo, cada grupo enseñará el suyo al resto y explicará las características que le han...
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