equidad educativa

Páginas: 2 (422 palabras) Publicado: 1 de agosto de 2015
OPINION PERSONAL
En mi punto de vista sobre la Equidad educativa, creo que si es importante que todos tengamos acceso a las mismas oportunidades en cuanto a una educación de calidad, ayudandocon esto a que la educación tenga grandes avances, evitando diferencias y una buena integración social.
Se dice que organizaciones como la de derecho s humanos y hasta la OCDE, ha hecho ciertasrecomendaciones a países en vías de desarrollo para tener entre su educación una equidad, pues es una muy buena forma de lograr un crecimiento sustentable y ayudar a disminuir la pobreza.
Evitando con ellogastos a largo plazo en cuestiones de salud, Cuidados Infantil, Seguridad Social entre otros, tratanto de romper ese círculo vicioso de educación pobre o de bajo nivel.
Tratando con ello de que estasea una educación de calidad y que satisfaga las necesidades de quien la recibe, actualmente este concepto ha tomado gran importancia, debido a los grandes cambios y fenómenos ocurridos en la economíay la globalización.
Sin embargo hablar de equidad no es fácil, pues es aun un territorio poco claro y certero, pero pretendiendo que esto sea logrado en los sectores mas desfavoridos, tratando de quenadie sea excluido de el derecho a la Educación, ni por su raza color o sexo, ni su estatus social.











OPINION PERSONAL

Primero que nada un cordial saludo, yo Oscar Javier Vazquez Delgadoquiero dar a conocer que para mí la calificación correcta es un 8, ya que me considero una persona capaz para lograr mis objetivos, aun así sabiendo que he llegado después al grupo he tratado deacoplarme a todas y cada una de las actividades aquí impartidas, tanto en esta materia como en todas las demás, esforzándome para entregar cada uno de los trabajos que por causas ajenas a mi no pudieronser entregados.
Por eso espero sea considerada mi calificación para poder así lograr una más de mis metas en la vida y siendo la escuela una de mis mayores prioridades, para en un futuro poder llegar...
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