Equidad laboral
Páginas: 20 (4791 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2010
LICEO CRISTIANO NAZARETH
SEMINARIO SOBRE LA SOLIDARIDAD
“IMPORTANCIA DE LA SOLIDARIDAD ANTE LAS DIFERENCIAS PLURICULTURALES Y LINGÜISTICAS”
XIX PROMOCIÓN DE MAESTROS DE EDCUCACIÓN PRIMARIA URBANA
LIC. RONY STANLY PELAEZ LAM CATEDRÁTICO ASESOR
LIC. MANUEL CHINCHILLA CARÍAS DIRECTOR
Nueva Concepción, Escuintla. Agosto del 2008 1
LICEO CRISTIANO NAZARETH LCN
SEMINARIO SOBRE LASOLIDARIDAD
“IMPORTANCIA DE LA SOLIDARIDAD ANTE LAS DIFERENCIAS PLURICULTURALES Y LINGÜISTICAS” XIX PROMOCIÓN DE MAESTROS DE EDCUCACIÓN PRIMARIA URBANA
COMUNIDAD DE DIALOGO “GUATEMALA SOLIDARIA”
Mario Ardany Carrera García Milton Jonás Escalante Sagastume Carlos Manuel López Escobar Maria Delia Carrillo Valdez Karen Bernineth Sagastume Ramos Glenda Siomara Cotto Guerra Astrid Carolina DuarteAlonzo Yajaira Janeth Hernández Hernández 2
DEDICATORIA
A DIOS: Por darnos el don de la vida y la sabiduría, pero ante todo por dejarnos terminar este pasaje de nuestras vidas.
A NUESTROS PADRES: Por apoyarnos, económica y moralmente, y guiarnos por el buen camino para que seamos ciudadanos útiles para el progreso de nuestro país.
A NUESTRO CATEDRÁTICO ASESOR: Lic. Rony Stanly PeláezLam Se le agradece por el apoyo y orientación que nos brindo durante todo el proceso y realización de este trabajo.
A NUESTROS CATEDRÁTICOS: Por la paciencia y dedicación que nos brindaron en nuestra formación académica.
3
A NUESTROS COMPAÑEROS: Por compartir momentos agradables y satisfactorios y para que sigan adelante y nunca se den por vencidos.
AL PASTOR, MAESTRO Y AMIGO: VíctorNoé Figueroa Alba Por desempeñar el papel de maestro auxiliar en la elaboración de este seminario.
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ÍNDICE
Introducción …......................................................................................................... 6 Justificación ………………………………………………………………………. 7 Objetivos ………………………………………………………………………. 8 Delimitacion ………………………………………………………………………. 9 Metodología………………………………………………………………………. 10 TEMA: Importancia de la solidaridad ante las Diferencias Pluriculturales y Lingüísticas …………………………………………………… 12 7) Los Efectos Demográficos en la Comunidad …………………………………… 13 8) Religión ……………………………………………………………………………. 14 9) Transculturación …………………………………………………………………. 16 10) Importancia de las Relaciones Humanas ………………………………………... 17 11) Trascendencia de la Cultura Maya ………………………………………………. 18 12) Trabajo en Equipo………………………………………………………………… 19 13) Cronograma del Campo de Investigación – Acción …………………………….. 20 14) Cronograma de la Redacción e Investigación del Tema ………………………… 21 15) Cronograma del Campo de Acción ………………………………………………. 24 16) Cronograma de Ejecución del Proyecto de Acción ……………………………… 25 17) Fotografías del Proyecto de Investigación – Acción ……………………………...27 18) Primera Fase ……………………………………………………………………….. 28 19) Segunda Fase………………………………………………………………………. 29 20) Tercera Fase ………………………………………………………………………..31 21) Fotografías de la Comunidad de Diálogo …………………………………………. 32 22) Proyectos de Vida, Nación e Investigación – Acción ……………………………..33 23) Fotografías de grupo de la comunidad de Diálogo ……………………………….42 24) Apéndice ……………………………………………………………………………. 43 25) Apéndice 2 ………………………………………………………………………….. 44 26) Conclusión…………………………………………………………………………. 45 27) Recomendación ……………………………………………………………………. 46 28) Notas ……………………………………………………………………………….. 47 29) Bibliografía ………………………………………………………………………… 48 30) Glosario …………………………………………………………………………… 49 1) 2) 3) 4) 5) 6)
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INTRODUCCIÓN
A diferencia de todas las criaturas del ecosistema, el ser humano se ha caracterizado por su peculiaridad actitud critica y analítica, hecho para interactuar en sociedad, colectiva, incluyente yparticipativa, con seres homogéneos a imagen y semejanza de su creador, con capacidad de amar y razonar, condolerse y perdonar; construir o destruir y muchas antítesis más, que solo el hombre puede realizar. Por lo que para obtener el desarrollo integral es necesaria una convivencia...
SEMINARIO SOBRE LA SOLIDARIDAD
“IMPORTANCIA DE LA SOLIDARIDAD ANTE LAS DIFERENCIAS PLURICULTURALES Y LINGÜISTICAS”
XIX PROMOCIÓN DE MAESTROS DE EDCUCACIÓN PRIMARIA URBANA
LIC. RONY STANLY PELAEZ LAM CATEDRÁTICO ASESOR
LIC. MANUEL CHINCHILLA CARÍAS DIRECTOR
Nueva Concepción, Escuintla. Agosto del 2008 1
LICEO CRISTIANO NAZARETH LCN
SEMINARIO SOBRE LASOLIDARIDAD
“IMPORTANCIA DE LA SOLIDARIDAD ANTE LAS DIFERENCIAS PLURICULTURALES Y LINGÜISTICAS” XIX PROMOCIÓN DE MAESTROS DE EDCUCACIÓN PRIMARIA URBANA
COMUNIDAD DE DIALOGO “GUATEMALA SOLIDARIA”
Mario Ardany Carrera García Milton Jonás Escalante Sagastume Carlos Manuel López Escobar Maria Delia Carrillo Valdez Karen Bernineth Sagastume Ramos Glenda Siomara Cotto Guerra Astrid Carolina DuarteAlonzo Yajaira Janeth Hernández Hernández 2
DEDICATORIA
A DIOS: Por darnos el don de la vida y la sabiduría, pero ante todo por dejarnos terminar este pasaje de nuestras vidas.
A NUESTROS PADRES: Por apoyarnos, económica y moralmente, y guiarnos por el buen camino para que seamos ciudadanos útiles para el progreso de nuestro país.
A NUESTRO CATEDRÁTICO ASESOR: Lic. Rony Stanly PeláezLam Se le agradece por el apoyo y orientación que nos brindo durante todo el proceso y realización de este trabajo.
A NUESTROS CATEDRÁTICOS: Por la paciencia y dedicación que nos brindaron en nuestra formación académica.
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A NUESTROS COMPAÑEROS: Por compartir momentos agradables y satisfactorios y para que sigan adelante y nunca se den por vencidos.
AL PASTOR, MAESTRO Y AMIGO: VíctorNoé Figueroa Alba Por desempeñar el papel de maestro auxiliar en la elaboración de este seminario.
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ÍNDICE
Introducción …......................................................................................................... 6 Justificación ………………………………………………………………………. 7 Objetivos ………………………………………………………………………. 8 Delimitacion ………………………………………………………………………. 9 Metodología………………………………………………………………………. 10 TEMA: Importancia de la solidaridad ante las Diferencias Pluriculturales y Lingüísticas …………………………………………………… 12 7) Los Efectos Demográficos en la Comunidad …………………………………… 13 8) Religión ……………………………………………………………………………. 14 9) Transculturación …………………………………………………………………. 16 10) Importancia de las Relaciones Humanas ………………………………………... 17 11) Trascendencia de la Cultura Maya ………………………………………………. 18 12) Trabajo en Equipo………………………………………………………………… 19 13) Cronograma del Campo de Investigación – Acción …………………………….. 20 14) Cronograma de la Redacción e Investigación del Tema ………………………… 21 15) Cronograma del Campo de Acción ………………………………………………. 24 16) Cronograma de Ejecución del Proyecto de Acción ……………………………… 25 17) Fotografías del Proyecto de Investigación – Acción ……………………………...27 18) Primera Fase ……………………………………………………………………….. 28 19) Segunda Fase………………………………………………………………………. 29 20) Tercera Fase ………………………………………………………………………..31 21) Fotografías de la Comunidad de Diálogo …………………………………………. 32 22) Proyectos de Vida, Nación e Investigación – Acción ……………………………..33 23) Fotografías de grupo de la comunidad de Diálogo ……………………………….42 24) Apéndice ……………………………………………………………………………. 43 25) Apéndice 2 ………………………………………………………………………….. 44 26) Conclusión…………………………………………………………………………. 45 27) Recomendación ……………………………………………………………………. 46 28) Notas ……………………………………………………………………………….. 47 29) Bibliografía ………………………………………………………………………… 48 30) Glosario …………………………………………………………………………… 49 1) 2) 3) 4) 5) 6)
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INTRODUCCIÓN
A diferencia de todas las criaturas del ecosistema, el ser humano se ha caracterizado por su peculiaridad actitud critica y analítica, hecho para interactuar en sociedad, colectiva, incluyente yparticipativa, con seres homogéneos a imagen y semejanza de su creador, con capacidad de amar y razonar, condolerse y perdonar; construir o destruir y muchas antítesis más, que solo el hombre puede realizar. Por lo que para obtener el desarrollo integral es necesaria una convivencia...
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