Equidad Y G Nero

EQUIDAD Y GÉNERO: UNA DIAGNOSIS DEL EMPODERAMIENTO DE LA MUJER
Introducción:

En los últimos 30 años se ha observado un interés científico considerable en el estudio de las diferencias y similitudes entre los sexos y su relación con el género. Ello por varias razones, en primer lugar, las distintas creencias sobre este tema por lo que respecta a los rasgos, aptitudes y temperamento han influidograndemente, a lo largo de la historia en los sistemas sociales, políticos y económicos. En segundo lugar, han surgido hace aproximadamente 20 años criterios y mentalidades que contravienen los viejos postulados y distinciones entre ambos sexos. Por ejemplo: en 1981 ya más de la mitad de las mujeres norteamericanas trabajaban fuera del hogar.
Por último, el movimiento feminista ha llevado laatención de la opinión pública a parcelas donde la discriminación y el machismo eran patentes y ha librado batallas en pro de la igualdad sexual.
Debido a la posición desfavorable de las mujeres en la sociedad, el empoderamiento de la mujer refiere al fortalecimiento de las potencias de las mujeres. El empoderamiento de la mujer refiere a un proceso en que la mujer alcanza el control de su propia viday sus condiciones. Es un proceso de cambio de la inseguridad, dependencia y marginalización a independencia, participación, toma de decisión y autoestima fortalecida. La educación y la concientización son las acciones fundamentales en el empoderamiento de las mujeres.
El trabajo está estructurado en 9 momentos distribuidos de la siguiente manera:
El Primer Momento, esta referido a la Visiónempírica de la realidad. Las interrogantes surgen de lo analizado, los propósitos de la experiencia investigada. El segundo momento hace referencia a la realidad vista o investigada por otros autores. El tercer momento describe la visión plurimetódica del diagnóstico. El cuarto momento está relacionado con los momentos del hallazgo del diagnóstico. El quinto momento muestra el holograma de la realidaddiagnosticada. El sexto momento especifica la síntesis conclusiva en relación a los propósitos. El séptimo momento está referido a las reflexiones acerca del diagnostico. El octavo momento señala las referencias bibliográficas. Y el noveno momentos muestra los anexos.

Visión empírica de la realidad
Cómo sabemos, la importancia de la mujer se remonta a los orígenes mismos de la humanidad, aunque susfunciones sociales han ido variando a lo largo de los siglos, según la estructura que fue adquiriendo la sociedad. En los albores de la humanidad trabajó al lado del hombre en los oficios más variados, hasta quedar constreñida a las fatigadoras labores del hogar; Lo que solo hacían envejecerlas y mantenerla al margen de los problemas más acuciantes de nuestra sociedad.
Desde el Siglo XIX lasmujeres sintieron la necesidad de emanciparse de la opresora del hombre y hubo mujeres que comenzaron a unificar a las que hasta entonces eran consideradas el sexo débil.
"La igualdad de los géneros y empoderamiento de la mujer, según se esbozan en los objetivos de Desarrollo del Milenio Internacionalmente acordados, son decisivos para el desarrollo" Sr. Kemal Derrvis
Entonces el empoderamiento oapoderamiento, retoma elementos del enfoque de la igualdad y sobresale la "transversalidad" del género, que implica que se debe incluir las necesidades específicas de ambos géneros sin necesariamente optar por proyectos específicos de carácter marginal para las mujeres. Supone la modificación de las relaciones de poder entre mujeres y hombres y colocar la subordinación como aspecto fundamental acuestionar. Pone en el centro la toma de conciencia sobre la identidad de género asignada y su transformación como cuestión metodológica. Es decir, supone la atención de las necesidades estratégicas o encaminadas a transformar la subordinación de las mujeres.
La atención de las necesidades estratégicas también supone modificar la condición de género, categoría que ubica social y económicamente a las...