equilibrio

Páginas: 4 (801 palabras) Publicado: 21 de agosto de 2014
Los múltiplos de 4 son: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, ...
Los múltiplos de 6 son: 6, 12, 18, 24, 30, 36, ...
Los múltiplos de 8 son: 8, 16, 24, 32, 40, ....

Entonces 24 es el mínimo comúnmúltiplo de (¡no podemos encontrar uno más pequeño!)
EDUCACION FISICA:
Actividades físicas de equilibrio:
La Educación Física constituye un proceso pedagógico encaminado al desarrollo de lascapacidades de rendimiento físico del individuo sobre la base del perfeccionamiento morfológico y funcional de su organismo, la formación y el mejoramiento de las habilidades motrices, la adquisición deconocimientos y el desarrollo de sus cualidades morales y volitivas (Ruiz et al., 1985: 21).
Esta tiene como finalidad contribuir al perfeccionamiento de niños, adolescentes, jóvenes y adultosmediante las actividades físicas, deportivas - recreativas y coadyuvar de esta manera a la instrucción y educación de un joven capaz de conducirse activa y conscientemente al servicio de la construcciónde la sociedad.
La Educación Física, incluida en todos los niveles de enseñanza, tiene la función de formar individuos saludables, con un desarrollo multilateral de las cualidades y habilidadesfísicas, lo que supone la adquisición de hábitos motores, el conocimiento de recursos físicos funcionales y la educación de valores morales que les permita enfrentarse a las tareas señaladas por elcontexto social en que le corresponde vivir.
A diferencias de otros países del tercer mundo, en Cuba la Educación Física posee programas para cada grado de la enseñanza escolar y para la EducaciónPreescolar.
El programa de sexto año de vida, se caracteriza por la realización sistemática de acciones motrices variadas, enriquecidas por la propia iniciativa, un mayor nivel de independencia yla participación activa del niño en la organización de la actividad, en armonía con la acción colectiva.
En este se declara como objetivo la ejecución de acciones motrices donde se demuestre...
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