equipamiento en la educacion infantil

EQUIPAMIENTO Y RECURSOS MATERIALES Y CURRICULARES EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
Ma. Carmen Morón Macías

1.- EL EQUIPAMIENTO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
Los equipamientos son el conjunto de elementosarquitectónicos y de mobiliario con los que todo centro educativo debe contar para contribuir y facilitar los fines educativos de la Etapa.
El equipamiento mínimo que todo centro debe tener estarácompuesto por:
EL MOBILIARIO
incluye todos los muebles necesarios como mesas, sillas, armarios, etc. Para conseguir el máximo aprovechamiento, éste debe reunir las siguientes condiciones:
◦ Físicas:ligereza, seguridad, resistencia, economía.
◦ Estéticas: atractivo, de color agradable...
◦ Pedagógicas: polivalente, movilidad... 

LOS ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS
Son los específicos de lasdistintas dependencias como elementos de decoración, colchonetas, alfombras... 

LAS INSTALACIONES NECESARIAS

Todo centro debe contar con las siguientes instalaciones mínimas:

• Lugares de encuentroentre familia, niños/as y maestro/a: hall, porche, patio interno, en los que se producen los intercambios diarios 

• Salas y aula: recinto cubierto y cerrado donde transcurre la mayor parte de laactividad educativa.
• Despachos y sala de profesores: para celebrar reuniones, programar, actividades de formación...
• Servicios: varían según el centro, cocina, comedor, número de WC...

• Patiointerior: que es un espacio educativo más para la realización de distintas 
actividades. 


2. LOS MATERIALES DIDÁCTICOS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

Los materiales didácticos son los instrumentosde mediación entre los contenidos seleccionados por el equipo docente y los aprendizajes que van a realizar los alumnos/as.
Los materiales van a permitir el desarrollo integral del alumno/a en todassus facetas (física, afectiva, social, cognitiva y moral).
El centro debe ofrecer una gama variada y estimulante de objetos materiales que proporcionen ocasiones de manipular y experimentar.
Su...