Equipo 4_P5 1

Páginas: 2 (344 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2015

Instituto Politécnico Nacional





















Contenido

Objetivo de la práctica: 3
Desarrollo de la práctica 3
Conclusiones: 5
Referencias 5



Objetivo de la práctica:
Realizar ejerciciosde condicionales en prolog, para aumentar la habilidad en lógica de programación del lenguaje Prolog y encontrar formas de desarrollar las condiocionales para hacer de forma correcta la practicaDesarrollo de la práctica
Este fue el texto proporcionado por la maestra.
“Hay arterias. Hay órganos largos y órganos de pared. Todas las arterias son órganos de pared. La aorta es un órgano largo. Todoslos órganos largos son arterias. La aorta es un órgano largo y no es un órgano de excepción. Todas las arterias que no son de excepción son ricas en oxígeno. La arteria pulmonar es un órgano largo yes un órgano de excepción.”
Despues de analizar el texto procedimos a identificar:

a. Negación
b. Cuantificadores
c. Conceptos
d. Instancias

Ya una vez identificado, cada punto seprocedió a realizar el código fuente y a correr el programa.


Establecidas las instancias, se procede a crear un programa objeto donde se redactaran las instancias y las relaciones (reglas) que hay entre losconceptos, cuidando el orden de las conjunciones y/o negaciones dentro de los predicados.


Se procede con la consulta del archivo del programa objeto dentro de SWI Prolog, donde se realizan losGOALS necesarios dentro del Listener para comprobar y probar lo solicitado en la práctica.
A través de las reglas e instancias previas redactadas en el archivo .pro, podemos generar los siguientes GOALS:¿Cuáles son arterias?
¿Cuáles son ricas en oxigeno?
¿Cuáles son órganos de pared?
Conclusiones:

El lenguaje prolog es demasiado diferente a los lenguajes que ya se conocen como Java, C++, PHP, ya queocupan otro tipo de lógica a la hora de programar, y es donde se pueden presentar algunos inconvenientes para realizar la práctica.

El conocer las condicionales nos ayuda a entender de manera más...
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