EQUIPO 5 EL REVIVALISMO

Páginas: 2 (431 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2015
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA ARQUITECTURA Y EL ARTE III

INSTITUTO TECNOLOGICO DE ACAPULCO

PROFESORA: ORTIZ MAYAGOITIA ESPERANZA

TEMA: EL REVIVALISMO

INTEGRANTES:

BARRERA AVILES AMERICA
BERRUN GARCIAKARLA SELENE
GARIBAY MORALES ALDAIR
GIRON CASTRO YEIRI ELENA
HERNANDEZ NAVIDAD YOSHIRA
ROSAS HONORATO JORGE LUIS




CUESTIONARIO
TEMA: EL REVIVALISMO


1. ¿qué es el revivalismo?
El “revival” seentiende como la materialización de esa mirada hacia el pasado, y con ello surgen los movimientos “neos”.
2. ¿nombra algunas tipologías de la Historia de la Arquitectura?
Neoetrusco, neoegipcio,neogriego, neoromano, neorománico, neobizantino, neoislámico, neogótico (el principal estilo del siglo XIX), neorenacimiento, neobarroco y neorococó.
3. ¿en qué siglo se desarrolló principalmente elrevivalismo?
En el siglo  XIX y principios del  siglo XX donde concentraban todos sus esfuerzos en recuperar la arquitectura de tiempos pasados.
4. ¿quién fue Karl Marx?
Conocido también en castellanocomo Carlos Marx (Tréveris, Reino de Prusia, 5 de mayo de 1818-Londres, Reino Unido, 14 de marzo de 1883), fue un filósofo, intelectual y militante comunista alemán de origen judío.
5. ¿quién esconsiderado el padre intelectual del humanismo?
Ludwig Andreas Feuerbach
6. ¿cómo se caracterizó la nueva ciudad?
Por la separación entre barrios burgueses (céntricos, con grandes avenidas y núcleoscomerciales elegantes) y barrios obreros (con viviendas miserables, a menudo no urbanizadas, insalubres), por la importancia creciente de las vías de comunicación interna y por la aparición de nuevosedificios -las fábricas- con sus sórdidos alrededores.
7. ¿cuáles fueron las principales iglesias del siglo XIX?
- Notre Dame de Lorette
- San Jerónimo el Real de Madrid
- Ayuntamiento de Manchester enAlbert Square
- Diana Capasso, Buenos Aires, Argentina
8. ¿qué es el gramófono?
El gramófono fue el primer sistema de grabación y reproducción de sonido que utilizó un disco plano, a diferencia...
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