Equipo De trabajo
Páginas: 2 (366 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2014
CARACTERÍSTICAS DE EQUIPO DE TRABAJO EFECTIVO
Se explicaría claramente y de forma concisa cual es la misión que compartimos, la visión que se tiene y cuáles son las metas que se buscan a corto,mediano y largo plazo.
Buscar la forma y modo adecuado para poder crear un buen ambiente de trabajo
Buscar la participación de cada profesor en su asignación para poder ver de qué forma se apoyaa cada uno de ellos, para tener una integración de equipo, así como buscar la forma de que todos den comentarios, aporten y estén en disposición para escuchar las alternativas y sugerencias que seden en todas las materias aunque no sean sus propias asignaturas.
En lo general hacer consensos para las decisiones que tienen que ver con la escuela, participación en desfiles, concursos y otrasinvitaciones que se tengan dentro de la zona escolar y de la región a la que pertenecemos.
Aunque se apoye en las demás asignaturas, tener siempre bien estructurado cuáles son sus deberes y susresponsabilidades que tiene como responsable de sus asignaturas.
Llevando la supervisión de que se estén elaborando los proyectos que se decidieron y apoyando en lo que haga falta.
Tratar de que cadaquién le vaya poniendo un sello particular a su trabajo, para que no se lleguen a dar comparaciones y más bien se busque diferenciar lo que más da resultado y complementarlo
Buscar unaautoevaluación propia de cada uno con su trabajo periódicamente, ver qué y cómo se puede mejorar, en corto plazo, buscar alternativas para lograr el aprendizaje de los niños.
CRITERIOS MÁS DIFICILES DEIMPLEMENTAR
Los criterios más difíciles de implementar son:
Las Relaciones Externas: porque estamos en un pueblo chico, Nuevo Urecho, la gente llega a ser muy cerrada y eso no nos permite que hayamucha disponibilidad de los padres de familia y menos cuando se trata de actividades sindicales.
AUTOEVALUACIÓN; debido a que estamos propensos a que haya muchos cambios de personal, ya que la...
Se explicaría claramente y de forma concisa cual es la misión que compartimos, la visión que se tiene y cuáles son las metas que se buscan a corto,mediano y largo plazo.
Buscar la forma y modo adecuado para poder crear un buen ambiente de trabajo
Buscar la participación de cada profesor en su asignación para poder ver de qué forma se apoyaa cada uno de ellos, para tener una integración de equipo, así como buscar la forma de que todos den comentarios, aporten y estén en disposición para escuchar las alternativas y sugerencias que seden en todas las materias aunque no sean sus propias asignaturas.
En lo general hacer consensos para las decisiones que tienen que ver con la escuela, participación en desfiles, concursos y otrasinvitaciones que se tengan dentro de la zona escolar y de la región a la que pertenecemos.
Aunque se apoye en las demás asignaturas, tener siempre bien estructurado cuáles son sus deberes y susresponsabilidades que tiene como responsable de sus asignaturas.
Llevando la supervisión de que se estén elaborando los proyectos que se decidieron y apoyando en lo que haga falta.
Tratar de que cadaquién le vaya poniendo un sello particular a su trabajo, para que no se lleguen a dar comparaciones y más bien se busque diferenciar lo que más da resultado y complementarlo
Buscar unaautoevaluación propia de cada uno con su trabajo periódicamente, ver qué y cómo se puede mejorar, en corto plazo, buscar alternativas para lograr el aprendizaje de los niños.
CRITERIOS MÁS DIFICILES DEIMPLEMENTAR
Los criterios más difíciles de implementar son:
Las Relaciones Externas: porque estamos en un pueblo chico, Nuevo Urecho, la gente llega a ser muy cerrada y eso no nos permite que hayamucha disponibilidad de los padres de familia y menos cuando se trata de actividades sindicales.
AUTOEVALUACIÓN; debido a que estamos propensos a que haya muchos cambios de personal, ya que la...
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