Equipo Jesui Solis

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE FELIPE CARRILLO PUERTO
Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Quintana Roo


HABILIDADES DIRECTIVAS II

EVIDENCIAS
Unidad I

“MOTIVACIÓN”

IGE H-4 GRUPO: “B”

NOMBRE DEL DOCENTE: María Elena Cuxim Suaste

INTEGRANTES DEL EQUIPO:
WENDY MARISOL POOL POOT
SOLIS BAUTISTA JESUI AZUCENA
PUC CACH GLENDY GUADALUPE
CAUICH SANTOS MARLENE
LAGUNAPINTO LUCERO MAGDALENA








Felipe carrillo puerto quintana roo 24 de marzo del 2015.












INTRODUCCIÓN

En esta carpeta encontraremos un resumen acerca de la motivación, técnicas de motivación y elementos para realizar un programa de motivación.



















ÍNDICE
COMPETENCIA ESPECIFICA……………………………………..……4
RESUMEN………………………………………………………………….5
CONCLUSIÓN……………………………………………………………..8COMPETENCIA ESPECÍFICA

Desarrollar habilidades de motivación.


















RESUMEN
Motivación, técnicas de motivación y elementos para realizar un programa de motivación
La motivación representa un aspecto importante para el aprendizaje de cualquier individuo, la cual tiene el propósito de lograr en el alumno el mayor interés por sus actividades a través de la recompensa oel castigo, investigación que se puede obtener mediante la observación en la conducta del niño por medio de un método cualitativo o cuantitativo. Aunque muchos investigadores piensan que ofrecer una recompensa al alumno por realizar su actividad de aprendizaje es positivo, se cree que existe la posibilidad de efectos adversos. Por ejemplo se ha dicho que en esa circunstancia el niño no estudiarápor aprender sino por obtener la recompensa ofrecida. En esta reseña se presentan algunas definiciones de la motivación, dadas por diferentes científicos, con una breve descripción  histórica de la misma.
Las técnicas más conocidas de motivación laboral pueden ser de carácter permanente, o puntuales, y se resumen en una seria de puntos que la empresa debe tener en cuenta siempre para fomentar lamotivación de sus trabajadores.
Técnicas de carácter permanente: para que tengan éxito, se debe informar y comunicar bien a todo el personal acerca de estas políticas, sobre todo a mandos intermedios y a empleados. Se hace imprescindible el fijar previamente objetivos y metas que sean fáciles de entender y realistas. Y, siempre teniendo en cuenta que, cualquiera que sea la técnica escogida, ha de seraceptada por las dos partes.
Ubicación acertada: se trata de ubicar a los empleados en los puestos adecuados según su perfil, que ha de ser analizado de forma previa.
Adecuación del trabajador a su puesto: es muy importante sentirse cómodo en el lugar de trabajo ya que cuando esto sucede, las posibilidades de desempeñar un buen rendimiento laboral aumentan. La adecuación del trabajador al puestode trabajo consiste en saber incorporar a la persona que tenga los conocimientos, habilidades y experiencia suficientes para desarrollar con éxito las tareas del puesto de trabajo por el que ha sido seleccionado y que además, esté motivada e interesada por las características del mismo.
Inducción: esta técnica facilita la correcta incorporación de una persona a la organización. Es de sencillaaplicación ya que se basa en suministrar a cada nuevo empleado la información necesaria sobre las políticas, normas y funcionamiento, así como las expectativas sobre su desempeño en la empresa.
Metas: ese método consiste en garantizar que todo el equipo conoce las metas de la organización para un período determinado. Éstas deben estar planteadas de manera que constituyan retos y oportunidades, lo quelas hace mucho más atractivas, consiguiendo una mayor implicación por parte de todos los niveles de la plantilla.
Establecimiento de objetivos: las personas necesitamos objetivos hacia los que orientar nuestros esfuerzos. En principio lo que impulsa y motiva a las personas es su deseo de alcanzar una meta. El establecimiento de objetivos es una buena técnica para motivar a los empleados, ya que...