EQUIPO REFLEXIVO

Equipo reflexivo.
Tom Andersen fue el principal representante, poseedor de una formación médica, y una especialidad en psiquiatría.
En 1974 fue la fecha que Andersen fija como punto de partida.Durante esta fecha comenzaron a reunirse. Organizando modos de lectura: leían a Haley, Minuchin, y a Watzlavick.
En 1978 a Andersen le ofrecieron el cargo de profesor de psiquiatría social en launiversidad de Tromso. Este hecho marco dos hechos importantes que son.
La organización de un grupo de 7 profesores que tenían como objetivo trabajar en cooperación con la primera línea de asistencia enTromso para impedir la interacción de pacientes psiquiátricos.
El mismo grupo de profesionales participaría en un programa de educación de dos años en terapia familiar de orientación sistémicaorganizado por la asociación psiquiátrica noruega.
La forma de cómo se trabaja en cooperación con la primera línea es la siguiente: acerca del programa de educación que se mencionaba, pudo ponerlos encontacto con personajes sobresalientes de la terapia familiar, tales como Lynn Hoffman, del instituto de Ackerman en Nueva York, Luigi Boscolo y Gianfranco Cecchin de Milán, Phillippa Seligman y BrianCade de Cardiff, Gales.
El estilo de Milán fue el que más llamo su atención, ya que se encontraba más en el proceso de entrevista que en las propias intervenciones. El equipo de siete profesionalespoco apoco fue disolviéndose, hasta que en 1984 decidieron organizar seminarios en Junio de cada año.
A raíz de este hecho pudieron consolidarse dos equipos de trabajo.
Uno formado por trabajadoressociales, psicólogos, y psiquiátricos.
El otro compuesto por médicos jóvenes y un trabajador social además de un psicólogo.
Comenzaron por trabajar con el enfoque Milanés pero sentían que no estabateniendo éxito que ellos esperaban.
Conceptualización de la palabra reflexión.
Ejemplo: 1.
Un medico hablo con un familia que tenían grandes problemas de sufrimiento. Andersen y su equipo lo...