equipos autoadministrados

Equipos autoadministrados
Según Chiavenato (2009), “estos equipos son esencialmente independientes, realizan tareas operativas y asumen responsabilidades administrativas tradicionales, comoplanear, programar y evaluar el desempeño” (1). En otras palabras, en la toma de decisiones y de los valores igualitarios, cada vez más organizaciones utilizan equipos autoadministrados, que son grupos depersonas que administran las tareas técnicas que dan por resultado un producto o servicio.
De igual manera Newstrom (2007). “Considera que los equipos autoadministrados, son grupos de trabajo naturalesque reciben mucha autonomía y, a cambio, se les pide que controlen su propio comportamiento y produzcan resultados significativos” (2). Por consiguiente, los miembros fluyen de modo flexible de unaárea a otra y de una tarea a otra, lo cual depende del lugar donde más se los necesite, toman decisiones conjunta sobre horarios de trabajo, necesidades de recurso y asignación de tareas. Fijando susmetas clave, preparan presupuestos, contratan reemplazos y en ocasiones, evaluar el desempeño entre ellos mismos.
Importancia
En toda organización cabe señalar que estos equipos son de provecho paralas instituciones, puesto que existe entre los miembros un autocontrol sobre el ritmo de trabajo, ya que obtienen la madurez necesaria para evaluar su desempeño y el de los demás, lo cual le permitirácorregir fallas de manera satisfactoria.
Normalmente, este tipo de equipo, determina y asigna el trabajo que se va a realizar, elige los procedimientos operativos, la ubicación de recursos, inclusoseleccionan a los sujetos que integran a los equipos.
En el ámbito educativo, estos equipos son de suma importancia, ya que dedican un tiempo considerable a reuniones, tomando gradualmente el controlde muchas tareas administrativas. Asociado a esto, asume la responsabilidad de asuntos sencillos, relacionado con la organización. Se refiere a la medida en que sus miembros perciben que el grupo...