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INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES TLACOTALPAN

LIC. PEDAGOGIA

TRABAJO:
ENSAYO: TEMA 6 Y TEMA 7
NOMBRE DEL ALUMNO:
ARALI GOMEZ HERNANDEZ

MATERIA:
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA I
GRADO Y GRUPO:
5 SEMESTRE “A”
PROFESOR:
OSCAR ROSADO OCTAVIANO

OBSERVACIONES:



TLACOTALPAN VERACRUZ, A 20 DE SEPTIEMBRE DEL 2014



LA CIENCIA ES UN PARADIGMA
AUTOR: ARALI GOMEZHERNANDEZ

En el presente ensayo hablaremos sobre la ciencia, la cual es un tipo de conocimiento. Se dice que la ciencia es muy importante ya que es un paradigma sustentado, es decir que todo lo que se dice de ella se puede comprobar, la misma está formada por leyes, principios, inferencias y demás elementos.
Esta tienes características tales como las leyes como lo mencione anteriormente,axiomas, teoremas, principios, hipótesis, demostraciones, definiciones, etc., todo esto clasificado de manera sistemática, llevan un orden lógico, van de la mano con lo que se dice.
Si se estudia más a fondo el significado de las leyes antes mencionadas, principios y teoremas, se puede entender que en términos generales, explican relaciones entre dos o más fenómenos de esa ciencia.
Se dice que ala ciencia no solo se preocupa por las explicaciones de los hechos.
El científico se da a la tarea por entrelazar hechos entre si. Estudia los fenómenos que lo rodean, y busca la forma de que cuando se da un , explicar y estudiar lo que se da cuando ocurre uno de estos fenómenos.
“La ley científica consiste en la expresión de una relación constante entre fenómenos” (TAMAYO Y TAMAYO MARIO.”ELMETODO CIENTIFICO.” Edit. Trillas. Mexico.1996. P.34.)

Entonces de manera científica y teniendo sentido común, la ciencia se entrelaza con todos los fenómenos que estudia, de manera sistemática y con un orden lógico, así mismo con una comprobación de todo lo que se dice y se realiza.
De la siguiente manera se dijo anteriormente que la ciencia está conformada por distintas características oelementos pero una de las más importantes, lo central en la ciencia es su conjunto de leyes, que se refieren al comportamiento de los fenómenos propios de su campo.
De otra manera pasemos a otra fase de la ciencia, se dice que la ciencia es un sistema. Esta no solo es una acumulación de datos e información.
“Un sistema es un conjunto ordenado de elementos que guardan relaciones explicitas entre sí,conforme a criterios fundamentados.” (TAMAYO Y TAMAYO. “EL METODO CIENTIFICO.” Edit. Trillas. México. 1996. pág. 36.
De tal manera, la ciencia es un conjunto de conocimientos referentes a un ámbito de objetos específicamente delimitados, compuestos en un orden lógico, que parte de lo más claro y universal hasta lo más cierto y particular.
La ciencia siempre va a estar formada por un conjuntoentrelazado de hechos totalmente racionales y que se pueden verificar, ya que esta es como una empresa la cual está bien organizada y patentada en todos los ámbitos, todo lo que pasa dentro y fuera de ella está bien hecho y se puede comprobar, ya que todo se va haciendo de una manera organizada y con cierto orden.
Hay diferentes tipos de ciencias tales como:
La ciencia matemática
La ciencia físicaLas ciencias humanas

De otra manera se puede decir que la sistematización de una ciencia no específicamente se pueda usar solo el método de la deducción, porque afortunadamente han encontrado en muchas tesis científicas el método inductivo. Cabe recalcar que para llegar a un acuerdo de cual método es el más eficaz, se debe estudiar y tener un conocimiento bien establecido.

“La palabraparadigma” significa modelo, ejemplo. (TAMAYO Y TAMAYO MARIO.
“EL METODO CIENTIFICO.” Edit. Trillas. Mexico.1996.pag.38.

De tal manera que la ciencia es un modelo universal, un paradigma, el cual nos explica tal cual como son y suceden las cosas de forma natural, sin aumentarle ni quitarle información alguna, todo en su misma esencia.

La ciencia sin duda alguna es muy importante en nuestras...