Equisdeplp

Colegio Santiago de León de Caracas
Inscrito en el MPPE bajo el número S0338D1507
Coordinación de Matemática y Dibujo Técnico
Profesora Nathalia García Mejía
3° año
EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS
 4 2  1   1 
1. Efectúa la operación:         8 .
 5 3  5   4 

R.

704
3
[(

)(

2. Aplica las propiedades de la potenciación:

R.

(

)

]
)

.

5
43. Dos accionistas, se reparten las ganancias de una empresa. Si uno tiene

3
partes de la
5

ganancia, y el otro recibe el resto, que fueron Bs. 185 000. ¿Cuál es la ganancia total?

R. Bs. 462 500
4. Si ( )

, halle el valor de ( )

()

( ).

R. -17
5. Dados los polinomios ( )

resuelve las operación [ ( )
R. ( )

, ()
( )]

; ()

( ).

; ()

6. Desarrolla elproducto notable: (

)

(

).

R.
7. Resuelve las operaciones y simplifica:

R.

(

)

.

8. Encuentra la solución de la ecuación:

(

)

̅̅̅̅ , sabiendo que ̅̅̅̅

.

̅̅̅̅ ,

R.
9. Determina por qué ̅̅̅̅

y los segmentos ̅̅̅̅ y ̅̅̅̅ son perpendiculares a
segmentos ̅̅̅̅ y ̅̅̅̅ respectivamente.

10. Halla el valor de x, si se conoce que

|| .

R.

losCastellano
Actividades asignadas a los alumnos a través de la web, así como también lo entregado y
explicado por los docentes el día lunes 01 de octubre de 2012.
Inglés
1. Continuar leyendo el libro de “The Three Musketeers ” de Alexander Dumas, Editorial Puffin
Classics. Hasta el capítulo 17, inclusive que va a ser evaluado en el Reading y el resto en el
Monthly.
2. Chequear los siguienteslinks en Internet sobre Frequency adverbs, algunos idioms y phrasal
verbs.
http://www.english-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adverbs
Química
Investigar en Internet o en cualquier texto de química general lo siguiente:
 Historia de la química desde la prehistoria hasta la actualidad (la química en la: prehistoria,
antigüedad, edad media, edad moderna, edad contemporánea y en laactualidad)
 Señalar las ramas más importantes de la química y su aplicación.
 Establecer la importancia de la química como una ciencia experimental.
Instrucciones: en el cuaderno de Química, el cual puede ser empastado o en espiral, debes realizar
una síntesis de la información mencionada anteriormente, indicando la bibliografía consultada, este
contenido será discutido en la primera semana declase.
Investigar el uso de los siguientes instrumentos de laboratorio:
- Vaso de precipitado o beaker
- Cilindro graduado
- Pipeta graduada
- Pipeta volumétrica
- Propipeta
- Tubo de ensayo
- Bureta
- Matraz aforado
- Matraz Erlenmeyer
- Balón
- Agitadores
- Gotero
- Gradilla
- Trípode
- Soporte universal
- Aro metálico

-

Rejilla metálica
Nuez
Pinza para tubos de ensayoPinza de madera
Vidrio de reloj
Capsula de Petri
Mortero con mazo
Pizeta
Mechero
Capsula de porcelana
Cepillo lavador
Espátula
Termómetro
Tubo condensador

Llevar para su primera clase de laboratorio, la bata de laboratorio y 40BsF; para la cancelación
de la guía de trabajo.

Física
INSTRUCCIONES
Lea detenidamente el siguiente material, realice las investigaciones sugeridasrevisando los
materiales utilizados en 1er año y 2do año en Matemática.
Responda las siguientes preguntas tomando en cuenta la característica de la pregunta para cada
respuesta.
1. ¿Qué es la Física?
_______________________________________________________________________________________ ___
_______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ ___
2. Nombre 4 partes que estudia de la Física:
__________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________ ___
_______________________________________________________________________________________...