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La creatividad relacionada con los niños(as)
Para trabajar la creatividad en los niños(as) es importante que el profesor(a) actúe bajo una dirección no autoritaria, que sea flexible para aceptar yestimular las nuevas ideas de los niños(as), que sepa facilitarles recursos que enriquezcan la fantasía (cuentos, mitos, fábulas…).

Los niños(as) tienen que tener tiempo para pensar, no hay queatosigarlos con ocupaciones formales, debemos animarles a que expresen sus ideas y elogiar sus acciones, dando importancia a sus creaciones, hay que estimular y motivar a los niños y niñas para el juegoya que este es el mejor ambientador para desarrollar la creatividad espontánea. El profesor(a) debe corregir y valorar sin crear desanimo, mostrarles que son importantes para él o ella, debenestimular los procesos intelectuales creativos, introduciendo ejercicios de pensamiento creativo. Por ejemplo: ejercicios de asociaciones libres entre informaciones facilitadas, distinguir problemas ypercibir conexiones, proponer soluciones a problemas habituales,poner en práctica la inventiva en tareas lingüísticas, gráficas, combinar materiales conocidos en aplicaciones nuevas…
El niño o niña debedespertar curiosidad y el afán de búsqueda, dejándole la información de forma no acabada para crear entornos estimulantes siempre partiendo de experiencias, intereses, opiniones, ideas,conocimientos yemociones.
Es importante saber que organizar a los niños y niñas en grupos de trabajo ofrece nuevas posibilidades creativas, crear un ambiente lúdico, deconfianza, de colaboración y de respeto. Elcentro debe disponer de distintos espacios, distribuir el espacio en rincones o tener la opción de utilizar espacios abiertos y multitud de materiales. Es conveniente decorar abundantemente los espacioscon murales, dibujos,etc., realizados por los niños(as).
Los juegos relacionado con los juegos
Los juegos creativos
Uno de los tipos más importantes de actividad creativa para los niños es juego...