Era Del Conocimiento
Páginas: 35 (8686 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO.
MAESTRIA EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS
II EXPOSICION DE LA MAESTRIA EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS
La era del conocimiento y el capital intelectual: humano, estructural y correlacional, la generación del capital humano como fuente de ventajascompetitiva y activo intangible en los resultados empresariales, enfoque y principales modelos para el desarrollo del capital humano, aportes y estrategias.
PARTICIPANTES:
JENNY ALVARADO C.I, 7.423.393
JOSE G PARRA C.I, 7.382.662
HERNAN SANTANA C.I, 10.841.715
NIXON RODRÍGUEZ C.I, 8.673.242
GLADYS ULACIO C.I, 7.413.235PROFESORA: MSC. NEREIDA PEREZ V
Octubre 2012
INTRODUCCIÓN
LA ERA DEL CONOCIMIENTO Y EL CAPITAL INTELECTUAL: HUMANO, ESTRUCTURAL Y CORRELACIONAL.
EL CONOCIMIENTO hoy en día, tiene protagonismo ya que vivimos en una sociedad de la cual emerge y urge la renovación constante del mismo
y de la innovación como parteestratégica..Como bien MANUEL CASTELLS lo expresa en su articulo mas reciente: La Era de la Información" es nuestra era:
“Es un periodo histórico caracterizado por una revolución tecnológica centrada en las digitales de información y comunicación, concomitante, pero no causante, con la emergencia de una estructura social en red, en todos los ámbitos de la actividad humana, y con lainterdependencia global de dicha actividad.
La presente exposición realizada nos adentra a esa era, ya que para entenderla tenemos que remontarnos a casi cuatrocientos años atrás, y hurgamos en el divino paradigma del Dogmatismo, donde se decía y se exigía que se creyese que el hombre era una creación del ser supremo, era Dios quien de acuerdo con el comportamiento del humano le imponía lasanción o le otorgaba el premio, la iglesia y sus representantes lideraban este Paradigma, es decir la interdependencia global era castigada, posteriormente aparece de forma casi impuesta, la Ciencia, sosteniendo esta que, el hombre era mitad humano y mitad robot, quienes representaban esta filosofía eran los científicos y bien letrados, las universidades y los seres pensantes y según los dueños dela verdad absoluta, mantenían al hombre bajo la amenaza de que, todo era predecible en el, sus capacidades eran medibles y por lo tanto mas de lo que para él estaba planificado era en vano. Estos dos paradigmas son fuertemente cuestionados, uno por la sacralización del hombre (entiéndase hombre solo a los representantes del clero), el otro por la robotización del mismo, para finales del sigloXIX, hay un gran reventón llamado la acción holística, a cuya filosofía se hace un análisis concienzudo, sistemático y documentado de la vida, nos lleva como sociedad al planteamiento de necesidades de conocimiento de las que carecemos y hacen su aparición especialidades que enclavadas en una visión positivista y reduccionista pretende ser todo incluyentes, es decir que ya el ser humano es vistodesde esta perspectiva como un capital intelectual ya que es la suma de conocimiento, experiencia aplicada, tecnología organizativa, relaciones, así como habilidades profesionales que proporcionan una ventaja competitiva en el mercado representando lo dicho en «el conjunto de competencias básicas distintivas: unas, de origen tecnológico, en donde se incluyen también todos los elementos del saber yde la experiencia acumuladas; otras de origen organizativo o propias de los “procesos de acción”. Capital intelectual: capital humano, capital correlacional y capital estructural, son sus componentes. Siendo hoy EL TALENTO HUMANO, es el elemento mas importante de cualquier organismo, es el punto focal para el existo de la misma, ya que allí se encuentran estructuradas todas sus fortalezas y...
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO.
MAESTRIA EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS
II EXPOSICION DE LA MAESTRIA EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS
La era del conocimiento y el capital intelectual: humano, estructural y correlacional, la generación del capital humano como fuente de ventajascompetitiva y activo intangible en los resultados empresariales, enfoque y principales modelos para el desarrollo del capital humano, aportes y estrategias.
PARTICIPANTES:
JENNY ALVARADO C.I, 7.423.393
JOSE G PARRA C.I, 7.382.662
HERNAN SANTANA C.I, 10.841.715
NIXON RODRÍGUEZ C.I, 8.673.242
GLADYS ULACIO C.I, 7.413.235PROFESORA: MSC. NEREIDA PEREZ V
Octubre 2012
INTRODUCCIÓN
LA ERA DEL CONOCIMIENTO Y EL CAPITAL INTELECTUAL: HUMANO, ESTRUCTURAL Y CORRELACIONAL.
EL CONOCIMIENTO hoy en día, tiene protagonismo ya que vivimos en una sociedad de la cual emerge y urge la renovación constante del mismo
y de la innovación como parteestratégica..Como bien MANUEL CASTELLS lo expresa en su articulo mas reciente: La Era de la Información" es nuestra era:
“Es un periodo histórico caracterizado por una revolución tecnológica centrada en las digitales de información y comunicación, concomitante, pero no causante, con la emergencia de una estructura social en red, en todos los ámbitos de la actividad humana, y con lainterdependencia global de dicha actividad.
La presente exposición realizada nos adentra a esa era, ya que para entenderla tenemos que remontarnos a casi cuatrocientos años atrás, y hurgamos en el divino paradigma del Dogmatismo, donde se decía y se exigía que se creyese que el hombre era una creación del ser supremo, era Dios quien de acuerdo con el comportamiento del humano le imponía lasanción o le otorgaba el premio, la iglesia y sus representantes lideraban este Paradigma, es decir la interdependencia global era castigada, posteriormente aparece de forma casi impuesta, la Ciencia, sosteniendo esta que, el hombre era mitad humano y mitad robot, quienes representaban esta filosofía eran los científicos y bien letrados, las universidades y los seres pensantes y según los dueños dela verdad absoluta, mantenían al hombre bajo la amenaza de que, todo era predecible en el, sus capacidades eran medibles y por lo tanto mas de lo que para él estaba planificado era en vano. Estos dos paradigmas son fuertemente cuestionados, uno por la sacralización del hombre (entiéndase hombre solo a los representantes del clero), el otro por la robotización del mismo, para finales del sigloXIX, hay un gran reventón llamado la acción holística, a cuya filosofía se hace un análisis concienzudo, sistemático y documentado de la vida, nos lleva como sociedad al planteamiento de necesidades de conocimiento de las que carecemos y hacen su aparición especialidades que enclavadas en una visión positivista y reduccionista pretende ser todo incluyentes, es decir que ya el ser humano es vistodesde esta perspectiva como un capital intelectual ya que es la suma de conocimiento, experiencia aplicada, tecnología organizativa, relaciones, así como habilidades profesionales que proporcionan una ventaja competitiva en el mercado representando lo dicho en «el conjunto de competencias básicas distintivas: unas, de origen tecnológico, en donde se incluyen también todos los elementos del saber yde la experiencia acumuladas; otras de origen organizativo o propias de los “procesos de acción”. Capital intelectual: capital humano, capital correlacional y capital estructural, son sus componentes. Siendo hoy EL TALENTO HUMANO, es el elemento mas importante de cualquier organismo, es el punto focal para el existo de la misma, ya que allí se encuentran estructuradas todas sus fortalezas y...
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