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Curso
Introductorio
PROGRAMA EXPERIMENTAL
DE LA UNIDAD CURRICULAR

PLAN DE
DESARROLLO
NACIONAL
UNES-PNF

Curso
Introductorio
PROGRAMA EXPERIMENTAL
DE LA UNIDAD CURRICULAR

PLAN DE
DESARROLLO
NACIONAL
UNES-PNF
Modalidad:
Virtual
Duración:
20 Horas

créditos
Consejo Superior de la
Universidad Nacional
Experimental de la Seguridad
(UNES), según Resolución delM.P.P.E.S N° 3720, del 15 de julio
de 2009, publicada en Gaceta
Oficial N° 370.397 del día 15 de
julio de 2009:

Validación general:
Pablo E. Fernández Blanco

Experto de contenido:
Rosaura Escobar.
Aimara Escobar.
Marianicer Figueroa.

Soraya El Achkar.

Dirección de arte:

Andrés Antillano.

Oscar Vázquez.

Humberto José González Silva.

Diseñadores gráficos:

Edgar AlbertoBarrientos Hernández.

Glenn Díaz.

Gilmar Gabriela Cobarrubia Russo.

María Emilia Osuna.

COORDINADOR DEL Equipo de
diseñadores INSTRUCCIONALES:

Alejandro Orta.

Rafael Perales Leirós.

Fotografía:

Equipo de diseñadores
INSTRUCCIONALES:

Alejandro García.

Rosaura Escobar.
Aimara Escobar.
Asdrúbal Olivares.
Pedro Suárez.
José Cardozo.
Luisa Jurado.
MarianicerFigueroa.

Vanessa Díaz.

WWW.unes.edu.ve

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PLAN DE DESARROLLO NACIONAL
UNES-PNF

PRESENTACIÓN

L

a Universidad Nacional Experimental
de la Seguridad (UNES) es la institución académica especializada que se
encarga de la profesionalización y el
desarrollo integral de funcionarias y funcionarios de la seguridad ciudadana en el país.
Fue creada mediante DecretoN° 6.616 publicado en la Gaceta Oficial de la República
Bolivariana de Venezuela Nº 39.120 de fecha
13 de febrero de 2009.
Con un currículum común básico y con diversificación según las disciplinas y áreas especializadas del servicio, la UNES asume el reto de
consolidar cuerpos de seguridad ciudadana al
servicio del pueblo venezolano que sean transparentes, con sentido ético, confiables,eficaces,
abiertos a la participación popular, a la contraloría social y ajustados al cumplimiento de los
derechos y libertades ciudadanas.
Los procesos de aprendizaje de la UNES están
fundamentados en la creación intelectual,
la sistematización de las prácticas y problemas de seguridad (en los contextos nacional,
regional y local), en el intercambio de saberes
y en la participación activa deeducadores y
discentes. Es por ello que la UNES asume la
educación y el conocimiento como bienes

públicos al servicio de todas y todos, bajo
los principios de justicia social, respeto a
los derechos humanos, igualdad de género,
diversidad e interculturalidad, cooperación
solidaria, participación ciudadana, calidad,
pertinencia, formación integral, educación a
lo largo de toda la vida,vinculación con los
planes de desarrollo nacional y cooperación
internacional.
Estos primeros programas educativos y diseños instruccionales experimentales de las unidades curriculares del Programa Nacional de
Formación Policial están sometidos a una valoración y evaluación continua en la práctica,
con el propósito de rediseñarles si fuere necesario de cara a la aprobación de programasdefinitivos que se ajusten a la filosofía UNES y al
nuevo modelo policial. En ese sentido, invitamos a toda la comunidad educativa a ser acuciosa y rigurosa en la revisión del programa en
los procesos de implementación y hacer las
correcciones inexcusables.
“O ensayamos o erramos” diría el Maestro de
todos y todas, Don Simón Rodríguez. En UNES
queremos ensayar un nuevo modelo policial y,
porello, no queda otra alternativa que ensayar
otro modelo de formación policial.

!Estamos venciendo!
Soraya Beatriz El Achkar G
Consejo Superior de la UNES

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PRESENTACIÓN
Estimados y estimadas compatriotas:

C

omo parte del esfuerzo transformador del modelo de seguridad ciudadana existente en Venezuela, en
que está...