Erase Una Vez Un Hermoso Planeta Llamado Tierra

“Erase una vez un hermoso planeta llamado Tierra”
Lectura complementaria cuarto año básico.

Nombre: _______________________________________________________
Puntaje: ____ puntos de 49 puntosObjetivo: Evaluar la comprensión de lectura, evaluando la lectura domiciliaria. (SEP)


Lee con atención cada uno de los enunciados que se presentan y marca la alternativa correcta. (1 punto cada una)1.- Leímos un cuento donde el cangrejo era un personaje importantísimo, qué otros personajes acompañaba al cangrejo:
a) Los perros
b) Andrés y Pedro
c) Arsenio y Pedro
d) Arsenio y Patricio
2.-Nuestros amigos pescadores pidieron tantos deseos que terminaron con toda la naturaleza existente, qué aprendieron los pescadores y sus familias cuando se dieron cuenta de su error.:
a) El cangrejo eraun héroe
b) La naturaleza es más importante que lo material
c) Las riquezas materiales son lo más importante
d) Vivir en una isla es lo mejor
3. Al terminar el relato el cangrejo le dio unaentretenida respuesta a los pescadores cuando estos se preguntaron cómo podía haber hecho todo eso. La respuesta final del cangrejo fue: “he podido hacerlo porque solo se trata de un…”
a) sueño
b) juego
c)cuento
d) deseo
4.- En uno de los relatos orejas era su protagonista, Orejas era un:
a) conejo de laboratorio
b) conejo de campo
c) una lechuga
d) una zanahoria
5.- Orejas tuvo una entretenidaconversación con su madre, qué aprendió Orejas terminada esta conversación:
a) como ser un gran conejo
b) como crecen las plantas
c) lo importante de la lechuga
d) como viven los conejos
6.- En el finaldel relato que fue lo que hizo nuestro amigo Orejas:
a) no pensó más en la lechuga
b) regó la lechuga
c) se comió la lechuga
d) cosechó muchas lechugas
7.- Yo como, tú comes, él come, es un relatoque nos explica:
a) la cadena alimentaria
b) la pirámide alimenticia
c) el proceso de descomposición
d) la cadena de sobrevivencia
8.-¿ Qué sucedía cuando el sol, la tierra, el agua y el viento se...