Eratostenes Medicion del radio de la tierra


Colegio Militar “Eloy Alfaro”

Medición del radio de la tierra según Eratóstenes
Integrantes:
Arce Samuel
Bolaños Julián
Moreira Andrés
Naranjo Kevin
Tomala Ricardo

Tercero Bachillerato “F”











INDICE
INTRODUCCIÓN 3
JUSTIFICACIÓN 4
OBJETIVOS 5
MARCO TEÓRICO: 6
CAPÍTULO 1 6
CAPÍTULO 2 7
CAPÍTULO 3 12
CAPÍTULO 4 14
CAPÍTULO 5 16
MARCO ADMINISTRATIVO 19
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 20CONCLUSIONES 21
RECOMENDACIONES 22
BIBLIOGRAFÍA 23
















INTRODUCCIÓN
En el presente proyecto se realizara una investigación acerca de la medición del Planeta Tierra el mismo que se dividirá en capítulos donde se explica cada uno de los temas que este abarca desde la historia y los conceptos más básicos con su respectiva información correcta de fuentes confiables, las cuales se ha analizadomuy seriamente para así ponerlas en práctica para el conocimiento del tema y la materia.

Eratóstenes un día escucho que en un solo día el sol brillaba hasta el fondo de un pozo abierto en la ciudad de Siena eso quería decir que el sol estaba en su cenit, y ese día era el 21 de junio, él cálculo la distancia entre Siena y Alejandría y su resultado fue de 5014 estadios y así entendió que el solse encontraba lo suficientemente lejos como tirar sus rayos como paralelos que llegan a la Tierra , Eratóstenes clavo una varilla en frente de su biblioteca y el resultado fue que el sol estaba en un ángulo de 7,2 grados al sur del cenit que equivalía a la 50 parte de 360 grados , para el resultado multiplico la distancia de Alejandría y Siena por 50 y así pudo calcular la circunferencia de laTierra.

La humanidad ha pasado por varias etapas de evolución y una de estas es el estudio de la tierra donde pasaron muchos años para quedar en algo concreto desde la primera teoría de la forma de la Tierra hasta la más verídica y estudiada , así como en el siglo IV donde pensadores griegos dieron sus estudios a la humanidad , como lo fue Homero un pensador aedo griego antiguo que dijo que latierra es como un disco flotando sobre el agua en el interior de una semiesfera transparente y así las teorías fueron saliendo a la luz llegando a la conclusión que la tierra es redonda y así dando resultado a otro dilema que fue la Tierra y su longitud

El método que se utilizara será el método científico el cual consiste en la observación organizada y sistemática, medición, y experimentación, y ala formulación, análisis, y modificación de la hipótesis es decir obtener el conocimiento científico basándose en la observación








JUSTIFICACIÓN

La importancia del proyecto se basa en la medición del radio de la Tierra como lo hizo hace algunos años atrás el astrónomo, geógrafo, matemático, Eratóstenes. De modo similar los estudiantes medirán el radio de la Tierra pero con sus datossimilares en cierta parte y con sus propias herramientas.
Es importante que los estudiantes desarrollen este tipo de proyecto ya que fue la primera y la más acertada, por lo tanto es una buena iniciativa hacia el estudiante o grupo de estudiantes para realizarla de la misma manera y observar lo compleja pero a la vez sencilla que es.
Los beneficiarios del proyecto son los estudiantes, ya queobtendrán conocimiento y sabrán ponerlo en práctica un proyecto desarrollado con simpleza pero con un rango mínimo de error, sin tener la tecnología, ni imágenes satelitales, como se utiliza actualmente.
Este tema nos lleva a analizar que con curiosidad, creatividad y conocimientos básicos podemos realizar grandes cosas como lo hizo Eratóstenes quien no tenía tecnología para poder realizarlo, solo lebasto con sus ayudantes, dos varas, para poder medir algo tan inmenso y comprobar una teoría a la vez; la redondez de la tierra.

















OBJETIVOS
Objetivo General
Se realizara la correcta investigación mediante fuentes específicas de la materia y el respectivo método para así tener un resultado de la información completa del tema a tratar es decir la medición de la tierra.
Objetivos...