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Estudio de referentes:
Museo de la memoria y los derechos humanos:

Con el sentido del recordar nace el museo de la memoria, el deseo
de traer el pasado y hacer memoria colectivahacia el presente,
demostrar visiblemente al público como fueron violados los
derechos de las personas desde el año 1973 cuando se da inicio al
ya conocido golpe militar.
Entrando altema
arquitectónico de la obra
se puede analizar y
deducir primer encuentro
con este edificio se
produce de una forma
frontal que en el la cual
podemos ver este
paralelepípedosuspendido, la

experiencia parte al bajar la explanada momento en el cual te das
cuenta de el volumen o escala que tiene ese paralelepípedo.
Como segunda situación al dirigirse a lapuerta del museo nos
encontramos con una situación vestibular en la cual te indica hacia
donde te tienes que dirigir y como, subiendo una escalera que
conecta el vestíbulo con elparalelepípedo suspendido

Como una tercera situación ya estando dentro del paralelepípedo
se produce un vacío central el cual nos hace identificar los distintos
niveles como también un cubo devidrio que se encuentra colgando
desafiando al vacío y tiene como objetivo encañonar la mirada
hacia el muro de en frente donde se señalan todos los detenidos
desaparecidosidentificados.

El orden de acceso a los diferentes pisos se da por un sistema de
escaleras que se encuentra a un costado del paralelepípedo
generando un plano más simple con dos pasillos derecorridos,
dentro de este también se generan situaciones más íntimas y otras
más expuestas dándole distintos enfoques, utilidades y funciones a
las distintas zonas.

Como uno de lossistemas incluidos dentro de esta obra se
encuentra el subterráneo que está a un costado de la entrada en el
cual se expuso la obra de Alfredo jaar (geometría de la conciencia).