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Enfoque terapéutico para hipoacusias
Hipoacusias
Hipoacusias prelocutivas: son aquellas que se desencadenan antes de un desarrollo concreto del lenguaje (entre los 0 y 2 años)
Hipoacusiasperilocutivas: se desarrollan entre los 2 y 5 años
Hipoacusias postlocutivas: se instauran después de que las adquisiciones lingüísticas fundamentales están consolidadas. Las repercusiones en el desarrollode los aspectos fonéticos, lexicales y morfosintácticos son de menor dimensión que en las prelocutivas. A nivel comprensivo las deficiencias también van a estar el proporción al grado o severidad dela perdida.
“Las hipoacusias pre y perilocutivas cuando son severas o profundas y bilaterales interfieren en el desarrollo del lenguaje o lo impiden”
Consideraciones
Una perdida auditiva traeconsigo importantes consecuencias afectivas y sociales (aislamiento, introversión)
Es importante señalar que entre los 3 y 6 años de vida, aquellos niños que manifiesten un déficit auditivo requieren deintervención fonoaudiológica temprana a fin de lograr, en lo posible niveles de adquisición del lenguaje lo más cercano a lo normal.
En la perdida prelocutiva, señales de alerta:
De 0 a 3 meses:Ante un sonido no hay respuesta refleja del tipo parpadeo, despertar, etc. Emite sonidos monocordes.
De 3 a 6 meses:
Se mantiene indiferente a los ruidos familiares.
No se orienta hacia la voz desus padres.
No responde con emisiones a la voz humana.
No emite sonidos para llamar la atención.
Debe intentar localizar ruido.
De 6 a 9 meses:
No emite silabas.
No atiende a su nombre.
No seorienta a sonidos familiares.
De 9 a 12 meses:
No reconoce cuando le nombran a sus padres.
No entiende una negación.
No responde a “dame” si no va acompañado del gesto con la mano (el si comprende).De 12 a 18 meses:
No señala objetos y personas familiares cuando se le nombran.
No responde de forma distinta a sonidos diferentes.
No nombra a algunos objetos familiares.
De 18 a 24 meses:...