erfwer
Páginas: 10 (2325 palabras)
Publicado: 9 de enero de 2015
LIBRO VII DE LA REPÚBLICA
MITO DE LA CAVERNA
TRES PARTES:
1. ESCENARIO.
2. SALIDA PRISIONERO LIBERADO.
3. RETORNO A LA CAVERNA
INTERPRETACIÓN DEL MITO.
1.
Es Atenas.
2.
Es la naturaleza del hombre sin educación.
3.
Es nuestro mundo. Todos nosotros nacemos en
la caverna. Todos nacemos encadenados.
4.
Es el mundo sensible.
CAVERNA
SALIDA DE LA CAVERNAES ATENAS
FILÓSOFO GOBERNANTE
ES EL HOMBRE SIN EDUCACIÓN
PAIDEIA
(EDUCACIÓN)
SOMOS NOSOTROS
ES EL MUNDO SENSIBLE
MUNDO INTELIGIBLE
1. ES ATENAS
• Es el imperio de sofista:
– El saber es aparente: es el saber de las sombras y los ecos de la
caverna.
– Retórica: crea un mundo de palabras sin realidad. Es la pantalla
que ponen delante de nuestros ojos para ocultarnos larealidad.
• Dos espacios:
– Fondo de la caverna: pueblo.
– Pasando la pared: creadores de sombras: sofistas, políticos…
2. Es el hombre sin educación.
• Cadenas:
–
–
–
–
•
ignorancia.
Prejuicios.
Falsas creencias.
Mentiras que se aceptan como verdad.
Crean un mundo de sombras y
de ecos que aceptamos como
real.
Las personas colaboran en su encadenamiento:
– Se resisten aabandonar sus prejuicios, sus dogmas, sus lugares
comunes…….
– Con ellos guiamos nuestra vida, decidimos, tomamos decisiones……..
– Explica la cólera de los prisioneros. Cuando alguien intenta quitarles
las cadenas (refutación socrática, dificultad para reconocer que tu
saber es un falso saber = causa de la condena de Sócrates) la
respuesta es la indignación.
• Liberar de las cadenas:
–Curar de la ignorancia.
– Lo peligroso no es lo que se ignora, sino lo que se cree saber y no es verdad.
El mundo de la caverna es el mundo de la ignorancia:.
Escapar dela caverna:
Escapar de un espacio: de la caverna, donde la realidad no son
más que sombras y ecos.
Escapar de un estado: la ignorancia.
ESCAPAR DE LA CAVERNA
PAIDEIA.
Vivir filosóficamente: es el esfuerzo porescapar de la caverna,
de todas las cavernas.
Proceso de liberación.
Camino hacia la libertad
(la libertad sólo existe como liberación).
LA ESENCIA DE LA FILOSOFÍA.
EL PRISIONERO LIBERADO:
Ascendiendo por el áspero suelo,
Caminando hacia la luz, hacia el conocimiento.
El impulso que le mueve es la insatisfacción: anhelo de alguna
cosa que no tenemos y que necesitamos.Insatisfacción por la privación de las cadenas, por sentir la realidad
como sombras, por descubrir la falsedad, la impostura, la mentira.
Esta realidad que me rodea no puede ser la realidad.
Esta vida que estoy viviendo no puede ser la vida.
La salida de la caverna tropieza con dos dificultades:
1. Nuestra propia resistencia.
2. La oposición de la sociedad :
Para vivir en la verdad hay queromper con los valores de
la sociedad.
Aceptar ser un incomprendido.
No basta con que nos suelten las cadenas para empezar a
andar. Hace falta sentir la necesidad de andar.
Un ex preso pide reingresar en prisión
• Eduardo Tagua, un ex preso de la cárcel de
Granada que ha pasado más de 49 años de su
vida en distintas prisiones, duerme frente a
este centro penitenciario desde el lunespasado, cuando fue puesto en libertad tras
cumplir tres meses de su última condena, para
pedir su reingreso.
Salir de la caverna:
Es un proceso intelectual.
Es una experiencia personal dolorosa:
CEGUERA:
CAVERNA
Demasiada luz hacia delante.
No ves el mundo que tienes
delante.
Demasiada oscuridad hacia
atrás. Ya no puedes ver el
mundo que has dejado atrás.
Poder ver caverna
ceguera
Poder ver
Anonadamiento.
Cree saber
(saber que no se
sabe)
Saber
PAIDEA
• EDUCAR =dirigir un ojo que está ciego (caverna, M.S.)
hacia la luz (M.I.).
• Aspiración al saber = pasar del M.S. al M.I.
• La verdad está fuera de la caverna.
EL QUE CONTEMPLA ESTA VERDAD ES EL
QUE DEBE GOBERNAR
EL REGRESO.
• En Platón existe un fuerte sentimiento de...
MITO DE LA CAVERNA
TRES PARTES:
1. ESCENARIO.
2. SALIDA PRISIONERO LIBERADO.
3. RETORNO A LA CAVERNA
INTERPRETACIÓN DEL MITO.
1.
Es Atenas.
2.
Es la naturaleza del hombre sin educación.
3.
Es nuestro mundo. Todos nosotros nacemos en
la caverna. Todos nacemos encadenados.
4.
Es el mundo sensible.
CAVERNA
SALIDA DE LA CAVERNAES ATENAS
FILÓSOFO GOBERNANTE
ES EL HOMBRE SIN EDUCACIÓN
PAIDEIA
(EDUCACIÓN)
SOMOS NOSOTROS
ES EL MUNDO SENSIBLE
MUNDO INTELIGIBLE
1. ES ATENAS
• Es el imperio de sofista:
– El saber es aparente: es el saber de las sombras y los ecos de la
caverna.
– Retórica: crea un mundo de palabras sin realidad. Es la pantalla
que ponen delante de nuestros ojos para ocultarnos larealidad.
• Dos espacios:
– Fondo de la caverna: pueblo.
– Pasando la pared: creadores de sombras: sofistas, políticos…
2. Es el hombre sin educación.
• Cadenas:
–
–
–
–
•
ignorancia.
Prejuicios.
Falsas creencias.
Mentiras que se aceptan como verdad.
Crean un mundo de sombras y
de ecos que aceptamos como
real.
Las personas colaboran en su encadenamiento:
– Se resisten aabandonar sus prejuicios, sus dogmas, sus lugares
comunes…….
– Con ellos guiamos nuestra vida, decidimos, tomamos decisiones……..
– Explica la cólera de los prisioneros. Cuando alguien intenta quitarles
las cadenas (refutación socrática, dificultad para reconocer que tu
saber es un falso saber = causa de la condena de Sócrates) la
respuesta es la indignación.
• Liberar de las cadenas:
–Curar de la ignorancia.
– Lo peligroso no es lo que se ignora, sino lo que se cree saber y no es verdad.
El mundo de la caverna es el mundo de la ignorancia:.
Escapar dela caverna:
Escapar de un espacio: de la caverna, donde la realidad no son
más que sombras y ecos.
Escapar de un estado: la ignorancia.
ESCAPAR DE LA CAVERNA
PAIDEIA.
Vivir filosóficamente: es el esfuerzo porescapar de la caverna,
de todas las cavernas.
Proceso de liberación.
Camino hacia la libertad
(la libertad sólo existe como liberación).
LA ESENCIA DE LA FILOSOFÍA.
EL PRISIONERO LIBERADO:
Ascendiendo por el áspero suelo,
Caminando hacia la luz, hacia el conocimiento.
El impulso que le mueve es la insatisfacción: anhelo de alguna
cosa que no tenemos y que necesitamos.Insatisfacción por la privación de las cadenas, por sentir la realidad
como sombras, por descubrir la falsedad, la impostura, la mentira.
Esta realidad que me rodea no puede ser la realidad.
Esta vida que estoy viviendo no puede ser la vida.
La salida de la caverna tropieza con dos dificultades:
1. Nuestra propia resistencia.
2. La oposición de la sociedad :
Para vivir en la verdad hay queromper con los valores de
la sociedad.
Aceptar ser un incomprendido.
No basta con que nos suelten las cadenas para empezar a
andar. Hace falta sentir la necesidad de andar.
Un ex preso pide reingresar en prisión
• Eduardo Tagua, un ex preso de la cárcel de
Granada que ha pasado más de 49 años de su
vida en distintas prisiones, duerme frente a
este centro penitenciario desde el lunespasado, cuando fue puesto en libertad tras
cumplir tres meses de su última condena, para
pedir su reingreso.
Salir de la caverna:
Es un proceso intelectual.
Es una experiencia personal dolorosa:
CEGUERA:
CAVERNA
Demasiada luz hacia delante.
No ves el mundo que tienes
delante.
Demasiada oscuridad hacia
atrás. Ya no puedes ver el
mundo que has dejado atrás.
Poder ver caverna
ceguera
Poder ver
Anonadamiento.
Cree saber
(saber que no se
sabe)
Saber
PAIDEA
• EDUCAR =dirigir un ojo que está ciego (caverna, M.S.)
hacia la luz (M.I.).
• Aspiración al saber = pasar del M.S. al M.I.
• La verdad está fuera de la caverna.
EL QUE CONTEMPLA ESTA VERDAD ES EL
QUE DEBE GOBERNAR
EL REGRESO.
• En Platón existe un fuerte sentimiento de...
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