Ergonomia Cognitiva

Índice
Introducción 3
Historia 4
Ergonomía Cognitiva 9
Sistemas de control de procesos y salas de controles operacionales. 10
Procesos Cognitivos 10
Percepción 10
Memoria a corto plazo 11
Razonamiento 12
Atención- concentración 12
Inteligencia: 12
Teoría de los Estados Funcionales 13
Error Humano 14
Diseño de interfaces 15
Métodos en Ergonomía Cognitiva 16Propiedades e índices ergonómicos 17
Análisis del trabajo 18
Efectos del trabajo categorías y un modelo para su análisis. 20
Efectos negativos del trabajo 21
Condiciones de trabajo 22
Exigencia laboral 22
Fuente de efectos negativos del trabajo 23
Principales tipo de regulación 23
Adaptaciones del hombre a la maquina 24
El Análisis Psicológico del Trabajo (APT). 25
Programa deintervención en ergonomía cognitiva 25
Apuntes para un programa de intervención en ergonomía cognitiva. 26
Tecnología como una condición nueva en el ambiente de trabajo 26
Influencias que tiene la ergonomía cognitiva sobre el individuo tanto en el ámbito laboral como extra laboral 27
Consecuencias que trae a la salud el mal uso de los sistemas 27
Apuntes del programa de intervención en la esferade la Ergonomía Cognitiva. 27
Conclusión 30
Bibliografía 33



Introducción

Se realizará una investigación bibliográfica sobre los procesos cognitivos del hombre , percepción , memoria, inteligencia, atención y concentración para poder comprender la forma en que los individuos se relacionan con su entorno , o su puesto de trabajo para así conocer como funciona la relaciónhombre-máquina , u hombre- sistema y así estudiar las formas en que esta interacción se puede perfeccionar , esto con el fin de aprender a mejorar las condiciones laborales de los trabajadores para que disminuyan los efectos negativos del trabajo cognoscitivo como lo son el estrés , la fatiga , hastío psíquico y reducir los accidentes producidos por los llamados errores humanos.

Dicha investigaciónbibliográfica se realizará revisando textos, material impreso y artículos de internet y seleccionando la información que más se adapte al objetivo o tema planteado.

Al realizar esta investigación se estará dando cumplimiento a un objetivo de la cátedra Psicología, pero al mismo tiempo se presentará la oportunidad de comprender las conductas de los trabajadores ante las diferentes situacionestanto laborales como personales y poder así realizar, en la medida de las posibilidades, acciones que los beneficien.



Historia

Dejours (1990) plantea tres momentos principales para mostrar la relación entre la actividad laboral y la salud: 1) En el siglo XIX hasta la 1ra guerra mundial. 2) Desde la primera guerra mundial hasta la década de los 60 y 3) Desde los años 60 hasta laactualidad.

La época del capitalismo industrial se caracteriza por un éxodo rural y la concentración de la nueva población urbana, con jornadas de trabajo de 12, 14 y hasta 16 horas, empleo de niños, salarios tan bajos que no aseguran un consumo mínimo indispensable, malas condiciones de viviendas y falta de higiene, promiscuidad, alta frecuencia de accidentes de trabajo y, como resultado, una altísimamorbilidad, mortalidad, así como una esperanza de vida muy baja. Es decir que la expresión de salud en esta etapa se limita a la propia existencia; estoy vivo, estoy sano. Las luchas sociales son fuertes y los adelantos en cuanto a la legislación laboral son muy cuestionados y lentos para su puesta en práctica.

A partir de la 1ra Guerra Mundial se perfilan nuevas necesidades en la organizacióndel trabajo. Los medios de producción han sido desarrollados y perfeccionados, las conquistas sociales han establecido algunas iniciativas a favor de la mano de obra duramente afectada y, paradójicamente, mejor valorada, por su presencia en los campos de batalla. Comienza un desarrollo sostenido de la aplicación del conocimiento científico a los problemas del trabajo, pero estos aún responden a...