Ergonomia

ERGONOMÍA

Tema 1: Concepto y desarrollo de la ergonomía.
Surge en mundo del trabajo en 1949.

Objetivo: conseguir efectividad funcional óptima de cualquier equipo, instrumento o ayuda física independientemente de la actividad que se lleve a cabo.
Para ello estudia y actúa sobre el sistema hombre – máquina y sobre el ambiente que rodea ese sistema, para conseguir mejorar su eficacia ycomodidad, su seguridad y satisfacción d las personas que forman parte del sistema.
Estudia cómo máquinas, ambiente y personas interactúan entre sí. Para ello se debe trabajar sobre:
• Puesto de trabajo: elaborar un diseño que mejore el rendimiento, la comodidad, la seguridad y la satisfacción. Deberá definir la postura más adecuada o el asiento.
• Condiciones ambientales: temperatura,iluminación, ventilación, ruido, vibraciones,… Influyen sobre los cuatro criterios. Deberá definir la necesidad de trajes protectores, filtros,…
• Condiciones organizativas: características de la organización. Diseñar la estructura de la organización del trabajo que mejore los cuatro criterios. Deberá definir las cargas de trabajo, horarios, turnos, organización de los mandos,…
Ergo estudia funcionamientodel hombre en su actividad profesional. Reúne y organiza conocimientos para poder ser empleados en la concepción y diseño d los medios, procedimientos y lugares de trabajo.
Concepto de ergonomía:
Ergo⋄trabajo y Nomos⋄leyes. Conjunto de reglas q rigen el trabajo.
Tecnología pluridisciplinar que reúne y organiza conocimientos de diversas procedencias xa aplicarlos a la concepción, diseño ycorrección d medios, procedimientos y lugares d trabajo, con objetivo d optimizar la eficacia del sistema así como la comodidad, seguridad y satisfacción de las personas incluidas n l mismo.
Tecnología: no es una ciencia, no plantea teorías ni problemas abstractos. Tiene carácter aplicado (temas prácticos).
Aplicación de datos al diseño y corrección: la actuación ergonómica puede tener lugar en dosmomentos diferentes, dando así dos tipos de ergonomía:
Ergonomía preventiva o de diseño: actúa antes de que el sistema exista en la realidad. Se trabaja sobre un diseño abstracto, debiendo prever problemas que puedan surgir y tratando de resolverlos.
Ergonomía correctiva: actúa cuando sistema ya existe, está funcionando y se han detectado problemas que hay que resolver.
Ambas no sonexcluyentes entre sí.
Ergonomía preventiva es + difícil que correctiva, se apoya en sistemas existentes y en funcionamiento y hace análisis abstracto de mejoras. También es + eficaz y rentable desde punto de vista económico, ya que permite prever problemas que luego sería más costoso solucionar.
• Objeto de estudio: sistema hombre – máquina. Conseguir concordancia entre personas, máquinas y ambiente.Para ello usa metodologías y conocimientos de:
- Ciencias biológicas: estructura del organismo, dimensiones del cuerpo, capacidad y limitaciones físicas de las personas, presiones físicas q puede soportar cuerpo humano,…
- Física e ingeniería: máquinas y ambiente.
- Sociología: aspectos sociales de la actividad. Laboral, funcionamiento de colectivos laborales,…
- Psicología: procesosperceptivos y de aprendizaje, aptitudes, necesidades,…
- Medicina: salud y seguridad de trabajadores.
Desarrollo de la ergonomía:
Nace oficialmente n 1949. Aplicación d conocimientos a resolución de problemas n trabajo es + antigua. Según Christensen (1987) hay 3 fases:
• Hasta mitad del s. XX: idea de características del trabajo y máquinas inmodificables, las personas deben adaptarse a ellas. Épocadel Taylorismo, organización científica del trabajo, que da paso al desarrollo de la ergonomía moderna.
• Desde mitad d 1940 hasta los 60: trabajos sobre causas d accidentes aéreos concluían que la causa era q no se habían tenido n cuenta las exigencias humanas a la hora del diseño de los aparatos. EE.UU. nace disciplina “Human Engineering”, como objetivo ayudar a proyectar, situar e instalar...