Ergonomia

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFECINAL DE ODONTOLOGIA

PRÁCTICA N #1: ERGONOMIA EN LA PARCTICA DE ODONTOLOGIA

* TAREAS PENDIENTES:

1. Realice una lista de anomalías en cuanto a las posiciones de trabajo que encontró en la clínica.

* Sillón incomodas muy grueso la pate del espaldar que no permite que el operador se posicionebien sus rodillas
* Soporte e instrumentar de piezas de mano roto en malas condicione de uso.
* Soporte de brazos de sillón es un ancha que no permite al paciente su comodidad.
* Soporte de brazo no móvil que asía dificultoso la entrada y salida del paciente al sillón.
* Lámpara muy movible que no se estabiliza en la posición a la que queremos adecuarla.
* Soporte deinstrumental de pieza de mano no móvil duro no permite su movilidad.
* Elevación de silla malograda no obedece a los controles establecidos.
* Ausencia de asistente teniendo que trabajar solo el cirujano.
* La sillas no permitían fácilmente su graduación impidiendo y asiendo perder el tiempo al operador .






2. Presente un informe de la practica realizada con apoyo debibliografías recientes .puede comentar algún trabajo de investigación reciente sobre el tema (no menor de 5 años)

Bueno yo leí un artículos sobre “visión educativa sobre del lenguaje ergonómico” mi cometario al respecto es que este articulo nos ayuda a determinar la visión educativa en estudiantes y docentes, y que trata de determinar la visión exacta sobre el lenguaje ergonómico que nos da conocer elconcepto básico sobre esta palabra sobre su uso en el campo estudiantil de odontología y en el buen uso de las indicaciones ergonómicas que nos da el docente ya que este mantiene un orden adecuado y así evitar las tensiones durante los procedimientos dentales que a la larga se ve afectados con las alteraciones físicas .
En conclusión el articulo busca que el docente en odontología enseñe alestudiante a trabajar en comodidad sin que se vea afectado su bienestar físico, seguridad y conford.Imitandolo y usándolo como modelo ,el resultado de este artículo es que el docente no son modelos ergonómicos y que muchos estudiante si tienen conocimientos teóricos sobre ergonomía pero no los ponen en práctica la mayoría de las veces y que no asumen los riegos ergonómicos que esto contrae. .UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFECINAL DE ODONTOLOGIA


Práctica n# 2: bioseguridad en la práctica odontológica

Tareas pendientes

1.-realise un listado de anomalías que observo en el uso de barreras en la clínica .Aporte sugerencias

* Basureros sin bolsas de desechos.
* Galonera de restos biológicamente peligrosas dondese deposita (agujas ,bisturí,etc) sin tapa expuestas a contaminarse a personal de limpieza
* Pisos sucios lleno de polvo .
* Lámpara sucia y rota.
* Escupidera sucia con chicle.
* Basureros con tapa rota .
* .no presentan jabón ni ningún material de asepsia previo al trabajo.
* Las manijas de la lámpara no presentan capucho de protección.
* La llave trípode nopresentan capucha de prteccion .
* Pisos rotos sin terminar con restos de basura en su interior .

Sugerencias:
* Una mayor limpieza en los pisos y pronto arreglo e el hueco que tiene.
* Comprar tapas de galón para los objetos punzós cortantes.
* Usar bolsas de desechos con colores para los basureros.
* Contratar más personal de limpieza.
* Usar protectores o capuchones para losmateriales de lámpara y de los materiales de uso (micromor, pieza de mano, etc.).
*
2.-detalle una lista de residuos biocontaminados que encuentra en la práctica odontológica y determine su clasificación.

Riesgo biológico
Tacho rojo
Residuos que hayan entrado en contacto con la sangre
*
* Aguja de carpule
* Bisturí

* Guantes
* Tapaboca
* Gorra
* Gasa...