ergonomia
Páginas: 3 (569 palabras)
Publicado: 10 de febrero de 2014
ESCUELA SECUNDARIA TECNIA No. 61
“Dr. José María Luis Mora”
Ergonomía
Grado: 1° grupo: “E”
Materia: Informática
Maestra: LeticiaCampos Reyes
Integrantes:
Diego
Jorge
Adrian
Carlos
Asesores: Leticia Campos Reyes
Jose Apolinar Manujano AngelesEn el ambiente en el que se desarrollo la propuesta fue en
el salón de clases de informática, nuestra propuesta llego
cuando vimos el pizarrón de clases y la falta de materialespensamos que el pizarrón podría tener una papelería dentro de
el, gracias a esta contribución cada profesor podrá vender
exclusivamente su material a los alumnos.
esto facilitara a losalumnos para que no compren su material en
una papelería cualquiera esto beneficiar que los alumnos no
lleguen |
tarde a la escuela por hacerfila en la papelería y llegar 10 min
después .
Este proyecto beneficiara a los alumnos y a las maestras ya que si
en un momento dado en una practica no esperada no hay materialdisponible, solo sacan lo que van a ocupar del pizarrón mágico y
listo.
A quién no beneficiara, realmente a nadie ya que a todos les
gustara porque a muchos alumnos se les olvidan losmateriales
y los estarían consiguiendo ya antes de entrar a la escuela y por
eso nuestra idea.
FUNCIONAMIENTO
Su funcionamiento seria de esta manera: el pizarrón tendrá queestar metido a la pared cuando se baje el pizarrón tendrá una
cadena que lo sostenga, también tendrá 3 bisagras para que se
abra como tipo puerta, adentro tendrá como un tipo de estanteque sostenga los materiales y no se caigan, como se abrirá: se
abrirá con un control y caerá lentamente sin lastimar a nadie y sin
hacer casi nada de ruido una de las debilidades de este...
“Dr. José María Luis Mora”
Ergonomía
Grado: 1° grupo: “E”
Materia: Informática
Maestra: LeticiaCampos Reyes
Integrantes:
Diego
Jorge
Adrian
Carlos
Asesores: Leticia Campos Reyes
Jose Apolinar Manujano AngelesEn el ambiente en el que se desarrollo la propuesta fue en
el salón de clases de informática, nuestra propuesta llego
cuando vimos el pizarrón de clases y la falta de materialespensamos que el pizarrón podría tener una papelería dentro de
el, gracias a esta contribución cada profesor podrá vender
exclusivamente su material a los alumnos.
esto facilitara a losalumnos para que no compren su material en
una papelería cualquiera esto beneficiar que los alumnos no
lleguen |
tarde a la escuela por hacerfila en la papelería y llegar 10 min
después .
Este proyecto beneficiara a los alumnos y a las maestras ya que si
en un momento dado en una practica no esperada no hay materialdisponible, solo sacan lo que van a ocupar del pizarrón mágico y
listo.
A quién no beneficiara, realmente a nadie ya que a todos les
gustara porque a muchos alumnos se les olvidan losmateriales
y los estarían consiguiendo ya antes de entrar a la escuela y por
eso nuestra idea.
FUNCIONAMIENTO
Su funcionamiento seria de esta manera: el pizarrón tendrá queestar metido a la pared cuando se baje el pizarrón tendrá una
cadena que lo sostenga, también tendrá 3 bisagras para que se
abra como tipo puerta, adentro tendrá como un tipo de estanteque sostenga los materiales y no se caigan, como se abrirá: se
abrirá con un control y caerá lentamente sin lastimar a nadie y sin
hacer casi nada de ruido una de las debilidades de este...
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