Ergonomía

Páginas: 2 (415 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2013
La ergonomía y las ciencias afines a ella
La finalidad del diseño ergonómico de los puestos de trabajo es conseguir una adaptación satisfactoria de las condiciones de trabajo a las característicasfísicas y psíquicas del trabajador, con objeto de salvaguardar su salud y bienestar al mismo tiempo que se mejoran la eficiencia y la seguridad en el trabajo. Para garantizar un equilibrio entre lasexigencias de la tarea y las capacidades humanas en el proceso de diseño se deben considerar las interacciones del trabajador con el sistema técnico y con el medio ambiente. Esto contribuirá a prevenirlesiones o enfermedades, como por ejemplo, las que pueden afectar al sistema musculoesquelético, así como a reducir el alcance del error humano.
Algunas de las ciencias relacionadas con laergonomía, como ciencia multidisciplinar que es, se ocupan del estudio del ser humano en la situación de trabajo, como es el caso de la fisiología (parte de la biología que estudia los órganos y sus funciones),la antropometría (parte de la antropología que estudia las proporciones y medidas del cuerpo humano) y la psicología. Otras, se centran en el diseño de los elementos materiales del puesto y en elacondicionamiento del ambiente de trabajo. Entre las principales disciplinas relacionadas con la ergonomía se encuentran:
Anatomía: trata de la forma y estructura de los distintos órganos del cuerpohumano y del organismo en su conjunto. En su aplicación a la ergonomía se centra principalmente en los aspectos antropométricos y biomecánicos.
Sociología: tiene que ver con los conocimientos referidosa los aspectos sociales de la actividad laboral, funcionamiento de los colectivos laborales, etc.
Fisiología: se ocupa del funcionamiento de los sistemas fisiológicos del organismo humano. En suaplicación a la ergonomía se centra principalmente en el consumo metabólico durante el trabajo.
Psicología: trata las pautas del comportamiento humano, las actitudes y los mecanismos implicados en la...
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