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CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO EDUCATIVO MODADLIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL PARA POBLACION INFANTIL MIGRANTE

Objetivo:
* Ofrecer educación básica a la población jornalera
CONAFE:
*Organismo descentralizado de la SEP, con personalidad jurídica y patrimonio propio
* En la población jornalera migrante participa personal técnico de oficinas centrales y de 19 delegaciones entre ellasOaxaca
* Instructores comunitarios, capacitadores, tutores, y asistentes educativos
* Son jóvenes de secundaria y bachillerato 1 o 2 años
* Despues pueden continuar sus estudios como unapoyo económico
* Niños que no pueden asistir por sus condiciones de vida.

BENEFICIOS ALCANSADOS Y POR ALCANZAR
* Esta modalidad es una propuesta abierta y flexible
* Los niños expresaninterés en las actividades, gracias al ambiente lúdico y de análisis de situaciones interesantes, que les plantea un reto.
* Un aspecto consiste en el establecimiento de un sistema de evaluación ycertificación flexible
* En base a los ciclos escolares 1997-1998 se observa un importante incremento de la certificación de los niños de quinto y sexto año de educación primaria.
* Líneasestratégicas de innovación y calidad que cubre.
* La escuela debe de ser un espacio donde florezca la diversidad.
* Nuestro país debe vivir su condición pluricultural, aprovechando la riqueza dela interacción.
* La educación debe construir la personalidad.
El trabajo educativo de la modalidad se fundamente en el desarrollo de competencias. Se pretende una educación con un papelcuestionador y transformador, donde el análisis crítico y constructivo sea la base para la conformación de una nueva sociedad.
Se requiere despertar la pasión por el conocimiento, el placer de la lectura yel ejercicio del pensamiento y razonamiento para entender y conocer mejor el mundo que nos rodea.
La educación pública no solo debe entenderse como el esfuerzo de un gobierno, sino como la riqueza...