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COMPETENCIAS BÁSICAS:

1.- Participa en conversaciones sobre temas de interés general con atención a las normas del intercambio comunicativo, los turnos conversacionales y el respeto a los puntos de vista de los interlocutores
2.- Comprensión, análisis y síntesis de textos orales de diversa índole atendiendo al contenido y la intención de los mismos.
|COMPETENCIAS GENÉRICAS :|
|1.- Uso adecuado del diálogo en la interacción comunicativa eficaz. |
|2.-Expresa sus ideas de forma coherente y ordenada, de acuerdo con un plan establecido con anticipación. |

| |INDICADORES DE LOS SABERES: |ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE |ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN |POND|FECHA |
| |SER / CONVIVIR; CONOCER; HACER | |INSTRUMENTO | | |
|COMPETENCIAS ESPECIFICAS | | || | |
| |SER / CONVIVIR | | | |Sep 2011 |
|Reconoce la literatura como fuente|Comprende y sigue instrucciones. |Tormenta de ideas|Evaluación Diagnóstica | | |
|de recreación, goce estético, |Muestra interés por investigar. | | | | |
|valoración de su acervo cultural, |Valora la importancia de la investigación. || | | |
|identidad nacional y como medio de|Tolera y respeta los puntos de vista de sus interlocutores. |Elaboración de resúmenes |Evaluación escrita |10% |octubre |
|reflexión y desarrollo de sus |Asume la lectura como un instrumento deaprendizaje y desarrollo del | | | |2011 |
|posibilidades creativas e |pensamiento. | | | | |
|imaginativas. |HACER|Análisis de cuentos literarios y lectura | | | |
| |Interpreta y analiza diversos mensajes de diferentes medios de |en clases |Exposición oral |10% |octubre |
||comunicación. | | | |2011 |
| |Argumenta ideas, opiniones y puntos de vista. | | | | |...