Eriiiis
Páginas: 2 (494 palabras)
Publicado: 10 de diciembre de 2012
“2012. Año del Bicentenario de El Ilustrador Nacional”
“ESCUELA NORMAL N° 3 DE NEZAHUALCOTOTL” LIC. EN EDUCACIONPREESCOLAR
“PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACION.”
VALADEZ ROMAN JENNIFER.
ANALISIS DE LA PELICULA “LA CLASE”
El tema principal de la película como tal, es acerca del bullying, sucedeque existe un grupo muy amplio, los alumnos tienen entre 15 y 16 años aproximadamente, en este grupo todos están de acuerdo en hacerle la vida imposible a un joven integrante de este, el maltrato sepuede observar desde el inicio de la cinta, ya que observamos que hacen a un lado a este chico, lo golpean, le gritan, lo agreden de forma general, tanto física como psicológicamente, el bullying comotal es empleado tanto por sus compañeros del salón, como por parte de su padre, ya que este le prohíbe que se deje agredir por los demás, pero este joven no es nada agresivo, así que transcurren losdías, hasta que un joven del grupo de la clase, se da cuenta que están haciendo mal, y se pone en contra de los antes sus amigos, para defender al muchacho que estaban agrediendo, pero esto consigotrae un sinfín de consecuencias, ya que el resto de la clase comienzan a hacer una serie de agresiones en contra de ambos, y así se desarrolla toda la historia, y se llega al extremo en que el padrese da cuenta que golpean a su hijo desde hace bastante tiempo, pero el sin hablar con él ni explicarle las cosas, lo golpea también.
La película muestra las dificultades de trabajar con chicosadolecentes, pero también con esto podemos observar que no solo estas dificultades se dan dentro de secundarias o planteles de educación media superior o superior, si no también se dan dentro delpreescolar, aunque no a tal grado de cómo lo ejecutan los adolescentes.
En el caso de la zona urbano-marginal, pude percatarme que existen gran violencia y agresión por parte de los alumnos hacia sus...
“ESCUELA NORMAL N° 3 DE NEZAHUALCOTOTL” LIC. EN EDUCACIONPREESCOLAR
“PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACION.”
VALADEZ ROMAN JENNIFER.
ANALISIS DE LA PELICULA “LA CLASE”
El tema principal de la película como tal, es acerca del bullying, sucedeque existe un grupo muy amplio, los alumnos tienen entre 15 y 16 años aproximadamente, en este grupo todos están de acuerdo en hacerle la vida imposible a un joven integrante de este, el maltrato sepuede observar desde el inicio de la cinta, ya que observamos que hacen a un lado a este chico, lo golpean, le gritan, lo agreden de forma general, tanto física como psicológicamente, el bullying comotal es empleado tanto por sus compañeros del salón, como por parte de su padre, ya que este le prohíbe que se deje agredir por los demás, pero este joven no es nada agresivo, así que transcurren losdías, hasta que un joven del grupo de la clase, se da cuenta que están haciendo mal, y se pone en contra de los antes sus amigos, para defender al muchacho que estaban agrediendo, pero esto consigotrae un sinfín de consecuencias, ya que el resto de la clase comienzan a hacer una serie de agresiones en contra de ambos, y así se desarrolla toda la historia, y se llega al extremo en que el padrese da cuenta que golpean a su hijo desde hace bastante tiempo, pero el sin hablar con él ni explicarle las cosas, lo golpea también.
La película muestra las dificultades de trabajar con chicosadolecentes, pero también con esto podemos observar que no solo estas dificultades se dan dentro de secundarias o planteles de educación media superior o superior, si no también se dan dentro delpreescolar, aunque no a tal grado de cómo lo ejecutan los adolescentes.
En el caso de la zona urbano-marginal, pude percatarme que existen gran violencia y agresión por parte de los alumnos hacia sus...
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