Erik Homburger Erikson

ERIK HOMBURGER ERIKSON
TEORIA DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL.
Fue un psicoanalista estadounidense de origen alemán, seguidor de sigmon Freud, no siempre coincidió con él y termino formulando su propiateoría. Erickson decía que la vida está formada por hitos de desarrollo, son hechos sobresalientes o puntos críticos en el desarrollo personal, señalo que todo los seres humanos enfrentamos dilemaspsicosociales o crisis en cada etapa de la vida, y que al encontrarle solución se llega a un equilibrio entre el individuo y la sociedad, las personalidades se crean conforme la gente pasa por lasetapas psicosociales, en cada etapa existen conflictos que hay que enfrentar ya sea positiva o negativamente; si se hace positivamente el resultado es la salud mental y si es negativamente el resultado esla desadaptación. La teoría de erikson incluye 8 grandes crisis o etapas de desarrollo, estas ocurren en un tiempo determinado por la maduración biológica y por las exigencias sociales que laspersonas en desarrollo van pasando, es necesario resolver exitosamente las etapas para así pasar a la siguiente sin ningún problema.
Etapas de desarrollo:
Etapa 1, primer año de vida: confianza frente adesconfianza.
Los bebes dependen enteramente de los demás, la confianza se establece cuando al infante se le da calor, se le toca, se le ama y se le brinda cuidados físicos. La desconfianza se debe alrechazo y aun cuidado inadecuado y a padres fríos, la desconfianza causa al individuo inseguridad y vera el mundo como un lugar peligroso y tendrá la incapacidad de relacionarse con la gente. Unejemplo de ello sería aquellos niños que demora a gatear o en otro caso nunca lo hacen, y la confianza en este caso sería que el niño por si solo empieza a buscar la manera de voltearse e intentar gatearsin ayuda de nadie.
Etapa 2, de 1 a 3 años: autonomía frente a vergüenza y duda.
El niño manifiesta su auto control trepando, tocando, explorando e intentan hacer cosas por su cuenta, los padres...