erika

 | La realización del presente proyecto es muy importante, para que el estudiante tenga gran interés en el cuidado de la naturaleza, y aprendan a reciclar mediante las manualidades, para proteger y cuidar el medio ambiente y que el lugar de estudio y vivienda este libre de contaminación, para lograr el desarrollo y cumplimiento del objetivo del proyecto se utilizaran diferentes fuentes como laobservación directa e información secundaria que permita conocer el nivel de concientización y sensibilización que tienen los alumnos de la comunidad educativa
Aprendiendo sobre las plantas cuido el Ambiente y disfruto el Carnaval” * LICDA. LENNYS NIEVES U.E.N ANDRÉS BELLO
2. “Aprendiendo sobre las plantas cuido el Ambiente y disfruto el Carnaval” Lapso: II Curso: 2do Sección: “B” Docente delgrado: Lennys Nieves Matricula: 24 Estudiantes. Tiempo de ejecución: Corto. Del: 21/01/14 al 21/04 /14 Propósitos: * Se aspira que los estudiantes en conjunto con sus representantes desarrollen actividades significativas, coordinadas por el docente, que les permitan apropiarse de los procesos de lectura, escritura y desarrollo de habilidades matemáticas. Que internalicen los conocimientos del gradoacerca la protección y cuidado del medio ambiente. * De igual modo se pretende que los estudiantes realicen actividades significativas alusivas al carnaval y la Semana Santa creando adornos propios al momento. Que les permita disfrutar la fiesta del carnaval y las actividades de la Semana Santa conservando las tradiciones que prevalecen en la comunidad realzando los valores de respeto,compañerismo y amor durante estas celebraciones en la escuela.
3. * TEMÁTICA A DESARROLLAR CON EL PROYECTO. . Temas a desarrollar Aspectos a tratar: Temas generadores: Ambiente, carnaval, soberanía, valores… Lectura y escritura, toma de dictados, aspectos formales de la escritura, lectura y escritura de números (unidades, decenas y centenas de mil), adiciones y sustracciones llevando, ubicación del estadoLara en el mapa de Venezuela, cuidado de las plantas normas para preservar el medio ambiente, … Las plantas, el agua, la naturaleza, los animales, la preservación del ambiente, el carnaval, el espacio geográfico de Venezuela… Metodología: Asignaciones individuales y algunas en grupo para evaluar la solidaridad, respeto, en las actividades realizadas para el cuidado del ambiente, soberanía, disfrutedel carnaval y Semana Santa
4. AREA: LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA COMPONENTES E INTENCIONALIDADES DE EVALUACIÓN. Componentes Ejes Intencionalidades Competencias Especificas v La comunicación y el lenguaje como expresión Social y cultural v El lenguaje artístico como elemento de comunicación y expresión de cultura v Ambiente y Salud Integral v Interculturalidad v Tecnologías de la Informacióny Comunicación v Trabajo Liberador Aprender a Crear: Conciencia conservacionista del medio ambiente Aprender a Convivir y a Participar: En actividades pertinentes a la preservación y cuidado del ambiente Aprender a Reflexionar: Acerca de la importancia de preservar el ambiente para las futuras generaciones Aprender a Valorar: El planeta tierra hábitat de todos los seres vivos § Produce oracionessencillas y dibujos a partir de una lectura § Reconoce los elementos que forman una oración § Utiliza adecuadamente los aspectos formales de la escritura § Identifica y utiliza formas de la expresión artística , Color, textura, valor y circulo cromático § Participa en manifestaciones culturales § Crea objetos para el carnaval a partir de materiales de provecho
5. AREA: LENGUAJE, COMUNICACIÓN YCULTURA CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EVALUACIÓN. FINALIDAD: Desarrollo de habilidades y destrezas cognitivas en el niño y la niña para que identifiquen, describan, analicen, comprendan y produzcan diversas tipologías textuales de acuerdo a sus procesos evolutivos en la lectura y escritura Contenidos Actividades Didácticas Evaluación 1. La lengua oral. Usos. 2. La lectura 3. La oración. 4. La...