Erikson Y Las Etapas Psicosociales

Erikson y las etapas psicosociales.

EDADES | CRISIS | ETAPA |
Primer año: Del nacimiento-a los 12 o 18 meses | Ansiedad, inseguridad, y una sensación excesiva de desconfianza en elmundo. | Es la llamada etapa del bebé, en ella se establecen las relaciones psicológicas con la madre, y de estas relaciones surgen las actitudes básicas de confianza o desconfianza. |
Segundoaño:12 o 18 meses-a los 3 años | volverse excesivamente dependiente de los demás, carecer de autoestima, y tener una sensación de vergüenza o dudas acerca de sus propias capacidades. | los niñoscomienzan a afirmar su independencia, caminando lejos de su madre, escogiendo con qué juguete jugar, y haciendo elecciones sobre lo que quiere usar para vestir, lo que desea comer; se vuelven másconfiados y seguros respecto a su propia capacidad de sobrevivir en el mundo |
Tercer a quinto año: 3-a 6 años | Si se les critica los niños pueden desarrollar un sentido de culpabilidad. Puedensentirse como un fastidio para los demás y por lo tanto, seguirán siendo seguidores, con falta de iniciativa. | Comienzan a planear actividades, inventan juegos, e inician actividades con otras personas.Si se les da la oportunidad, los niños desarrollan una sensación de iniciativa, y se sienten seguros de su capacidad para dirigir a otras personas y tomar decisiones |
Sexto a doceavo año:6-hastala pubertad | Si al niño no se le motiva por su iniciativa comenzara a sentirse inferior, dudando de sus propias capacidades y, por lo tanto, puede no alcanzar todo su potencial. | Comienzan adesarrollar una sensación de orgullo en sus logros. Inician proyectos, los siguen hasta terminarlos, y se sienten bien por lo que han alcanzado. |
Adolescencia: Pubertad a los primeros años de laedad adulta | En el proceso de formar su propia identidad en algunos puede verse obstaculizado, dando lugar a una sensación de confusión sobre sí mismos y su papel en el mundo. | Los niños se...