ERIKSON

Psicoanalista estadounidense de origen alemán,
destacado por sus contribuciones en psicología del
desarrollo

La terminación exitosa
de cada etapa da lugar
a una personalidad
sana y a interaccionesacertadas con los
demás.
El fracaso a la hora de
completar una etapa
puede dar lugar a una
discapacidad para
terminar las otras
etapas y, por lo tanto,
a una personalidad y
un sentido de identidadpersonal menos sanos.

Las etapas de Erikson
Confianza frente a
desconfianza.
• Desde el nacimiento hasta la
edad de un año. (Figura de
protección).
Autonomía frente vergüenza y
duda
• Entre el primer yel tercer año
los niños comienzan a afirmar
su independencia. Las críticas
producen el efecto contrario.

Las etapas de Erikson…
Iniciativa frente a culpa.
• De los tres años a los siete;
planeanactividades,
inventan juegos, e
promueven actividades con
otras personas. La crítica
genera culpa.
Iniciativa frente a
inferioridad.
• Desde los seis años hasta la
pubertad. Orgullo por sus
logros.Impacto de padres y
profesores.

Las etapas de Erikson…

Identidad frente a confusión
de papeles.
• Durante la adolescencia.
Inicio de una visión del futuro
en términos de carrera,
relaciones, familias,vivienda,
sociedad, etc. Forman su
propia identidad basándose
en el resultado de sus
experiencias. Los obstáculos
dan lugar a una sensación de
confusión sobre sí mismos y
su rol en el mundo.
Intimidadfrente a
aislamiento.
• Adultez temprana (de los 20 a
los 25 años), inicio de
relaciones íntimas que
conducen hacia compromisos
más largos. Afiliación y amor.
El temor al compromiso y las
relaciones,puede conducir a
la soledad, y a la depresión.

Las etapas de Erikson…
Generatividad frente a
estancamiento.
• Durante la edad adulta media de los
25 hasta los 60 años. Las personas
generativasencuentran significado en
el empleo de sus conocimientos y
habilidades. Si no alcanzamos
nuestros objetivos, nos quedamos
estancados y con la sensación de no
ser productivos. Empobrecimiento
personal....