"Ernestine Wiedenbach: El Arte De La Ayuda De La Enfermeria Clinica
EL ARTE DE LA AYUDA DE LA ENFERMERIA CLINICA
BIOGRAFIA
Ernestine Wiedenbach nació el 18 de agosto de 1900, en Hamburgo, Alemania. Su carrera como enfermera inicia cuando de matricula en la escuela de enfermería del hospital jhons Hopkins, después de graduarse en wellesley college en 1922 en una licenciatura de humanidades, tras terminar sus estudios trabajo en varioshospitales y centros públicos de enfermería en nueva York, siguió estudiando en clases nocturnas en el teachers college de la universidad de Columbia, consiguiendo una maestría y un certificado en enfermería de salud publica. Se apunto en el School for Nurse-midwives de la asociación y trabajo como en el servicio de partos de la Maternity Center Association. Fue la profesora de un curso nocturno sobreenfermería avanzada en maternidad en el Teachers college, escribió varis artículos para publicaciones profesionales. En 1952fue contratada por la escuela de enfermería de la universidad de Yale. Fue directora de programas universitarios en enfermería domiciliaria materno infantil desde 1956; tras una larga carrera en Yale, se jubilo y se instalo e florida, donde muere el 1966.
Como fuenteteórica Ida Jean Orlando Pelletier estimulo su compresión d uno mismo y del efecto de los pensamientos y sentimientos de una enfermera como resultado e sus acciones.
El modelo de wiedenbach se desarrollo a partir de sus años de experiencia en la práctica clínica y en la docencia.
Conceptos importantes: PACIENTE: cualquier persona que reciba cualquier tipo de ayuda, ya sea cuidado, instrucción oconcejo, de algún profesional sanitario o de cualquier trabajador n le campo de la salud; la persona no tiene que estar enferma para ser un paciente, toda persona que recibe una información sanitaria preventiva se calificara como paciente.
NECESIDAD DE AYUDA: una necesidad es cualquier cosa que el paciente pueda requerir para mantener su bienestar o plenas capacidades en su situación; por ende lanecesidad de ayuda es cualquier medida o acción que la persona requiera o desee y que puede restablecer o ampliar sus capacidades de cubrir las demandas de su situación.
ENFERMERA: la enfermera es un ser humano funcional, por ende, piensa y siente y esto esta relacionado en lo que hace y como lo hace, se refleja en sus acciones con un objetivo especifico con mucha disciplina.
OBJETIVO: el objetivo delas enfermeras y los enfermeros es la meta global a la que se dirigen todos sus esfuerzos (el bien del paciente).
FILOSOFÍA: es una actitud hacia la vida y la realidad que va creciendo de las creencias propias y el código de conducta, motiva, guía e influye en la acción, pensamiento y
decisión de las enfermeras y los enfermeros. Es de carácter personal y viene de la cultura; se expresa en suforma de aplicar la enfermería.
PRACTICA PROFESIONAL: es la acción dirigida por los pensamientos disciplinarios y los deseos de cubrir las necesidades de ayuda de lo pacientes; tres aspectos importantes para que la practica se eficaz son el conocimiento, el juicio y las habilidades.
CONOCIMIENTO: es todo lo que se ha percibido y recogido en la mente humana, este conocimiento debe mantener unarelación enfermera-paciente con responsabilidad. El conocimiento puede ser: objetivo, es algo que puede considerarse como existente o real; conocimiento especulativo, incluye teorías, principios generales utilizados para explicar fenómenos, creencias o conceptos inscriptos en las ciencias sociales, ciencias naturales y las humanidades; conocimiento practico, es saber como aplicar el conocimientoobjetivo y especulativo en una situación de la vida real.
JUICIO: es la capacidad de la enfermera o el enfermero para tomar decisiones solidas, implica la diferenciación de los hechos de las suposiciones para que sean juicios sólidos la enfermera debe haber aprendido a controlar sus emociones y sus pensamientos. En cuanto mayor sea el conocimiento de la enfermera y cuanto más claro este el objetivo,...
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