Ernesto modulo 3

1. Introducción
En el modulo que nos ocupa extenderé el contenido de las características del criminal sus tipos de victimas y explicare que es lo que lo ha llevado a ser quien es, finalmente la función de la criminología aplicada.


2. Descripción de la actividad
El tema de este módulo se solicitó vía correo electrónico almaestro Roberto Armin López Cantú. Para la elaboración de este tema tomé la información que me envió el Centro de Estudios Universitarios Vizcaya de las Américas y también consulté diferentes páginas de internet.


2.1 Descripción del proyecto
2.2 Durante el proyecto
La calidad de vida de una persona, y más profundamente su felicidad, no sólo depende de una serie de circunstancias materialesque puedan facilitar su adaptación al medio en el que vive. Ni siquiera está determinada solamente por el grado más o menos aceptable de bienestar y satisfacción personal que haya alcanzado a través de su esfuerzo y valía humana. Está también influida, y de manera desgraciadamente relevante, por las acciones delictivas que otras personas desadaptadas cometen dentro de la sociedad en la que vivimos,y que afectan de forma irremediable, en muchos casos, procurando dolor e inmenso sufrimiento.

De todas las formas de infringir la ley, quizá, es la delincuencia sexual la que es más fuertemente rechazada por la comunidad en que vivimos. El hecho de aprovecharse de víctimas indefensas y débiles como mujeres y niños, vulnera y transgrede lo más íntimo de la persona, empujándola sino a la muerte, sial abismo de la tortura psicológica más despreciable e inmerecida.
Acercar el estudio científico a esta problemática humana y social es el objetivo del presente estudio para conocer el patrón básico de personalidad y detectar la presencia de características delictivas.
Asimismo se pretende analizar si existen diferencias en los perfiles de personalidad, en función del delito cometido.

Eldelincuente común
El delincuente común tiende a haber nacido en una familia problemática, con múltiples conflictos, bajos ingresos, numerosa y con padres delincuentes. Cuando el chico es joven menor de 8 años, sus padres lo vigilan muy poco, las relaciones padres-hijos son poco sólidas y efectivas, utilizan practicas de crianza severas o inconscientes y están probablemente en conflicto o separados. En laescuela, se caracteriza por el absentismo, la conducta perturbadora (rebelde, hiperactivo e impulsivo) y resultados académicos bajos. Después de dejar la escuela, el delincuente suele conseguir empleos poco cualificados, con bajo salario y con numerosos periodos de desempleo. Su conducta delictiva tiende a ser más versátil que especializada.


Sus delitos probablemente lleguen a ser más numerososdurante la adolescencia (13-19 años) entre los 20 y 30 años la frecuencia de sus delitos irán disminuyendo.
Cuando llega a los 30, el delincuente probablemente este separado o divorciado, desempleado o con trabajos de bajo salario y si tiene hijos, estos estarán recibiendo un ambiente familiar con similares características de privación, discordia, desorden y escasa supervisión al que élexperimento cuando era niño.
 Es interesante el estudio de este tipo de delincuencia ya que representa el porcentaje más elevado en la población reclusa, queremos matizar que los delincuentes comunes no presentan un problema en cuanto a la violencia de los hechos que cometen (ya que probablemente nunca utilizaran la violencia en sus actos delictivos a no ser que les resulte necesario para conseguir susfines, que casi siempre serán económicos), sino por la cantidad de delitos que cometen; son delincuentes con una larga carrera delictiva.
El delincuente violento
El primer paso para el logro de una adecuada comprensión de la delincuencia violenta consiste en establecer una definición clara y precisa de distintos término
Agresión: Conducta que se caracteriza por infligir o intentar infligir un daño...